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语文教案教学过程环节
小学
语文
课堂
教学设计
的基本
环节
是什么?
答:
教学过程
有六个基本的
环节
,每个阶段都有不同的
教学设计
方式,每个阶段方式不同,六个基本环节为:1、准备阶段的教学设计 2、感知阶段的教学设计 3、理解阶段的教学设计 4、巩固阶段的教学设计 5、运用阶段的教学设计 6、教学过程的评价设计 注意事项:1、要掌握教学计划或教学大纲的总体要求,吃透教材。
一篇完整的小学
语文教案
必需要的有哪几个步骤?
答:
(据学生回答进行鼓励,进入下一个
环节
) 2.现在请同学们自由读第1~3自然段,看看课文是怎样把太阳的这些特点写清楚、写明白的,然后选一个你最感兴趣的特点认真阅读。 3.合作学习。 学生根据自己的兴趣自愿结组,讨论课文是怎样把太阳的特点写清楚、写具体的。教师深入小组参与讨论,并发现问题,引导合作学习的有效进行...
语文
课件设计包括哪些
环节
答:
在课堂
教学过程
中,通常是以讲授法为主,不能事事都要学生去活动、去体验。同时还有讨论法、发现法、读书指导法、演示法、实验法、导学法、辅导法、谈话法、陶(táo)冶(yě)法、任务驱动法、交流法、互动法、练习法、开放方式教学法等。在
教案
中可以写出本节课中,使用的几种主要教学方法。在一节...
六年级上学期
语文教案
(7篇)
答:
六年级上学期
语文教案
篇1 大瀑布的葬礼 一、
教学
目标: 1、 基础目标: (1) 正确、流利、有感情地朗读课文。 (2) 理解课文内容。 (3) 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。 2、发展目标: (1) 凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力。 (2) 使学生能自...
三年级
语文
优质
教案
6篇
答:
三年级
语文
优质
教案
篇5 教学目的: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。 3.领悟文章的语言特点。
教学过程
: 一、导入激趣 1.读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。 2.学文之前,你想知道什么呢? 同学质疑...
小学
语文教案
设计的步骤
答:
一. 教材分析 本课是苏教版小学
语文
年级 册第 二.
教学
目标 依据课程标准的要求、教材内容的特点和本年级学生的认知特点,把本课的三维目标确定为以下三点 1. 知识与技能:识记本课生字词,培养学生阅读能力和分析问题、解决问题的能力。2.
过程
与方法:通过朗 读课文,感知内容,品味语言,进而...
小学
语文
片段
教学设计
有哪些步骤
答:
(3)“
教学环节
串连”本质应是学习“
过程
和方法”维度目标的串连。由于教学目标三个维度是相互渗透不可割裂的,学生自主学习时,教师只管“环节”“纪律”的说法,要害是默认了“过程方法”与其它维度目标的分裂,所以是不可取的。五、
教学设计
题(12分)1、请为习作教学《我发现了》设计一份
教案
。题目分析:(1)从...
小学一年级
语文教学设计
5篇
答:
1.小学一年级
语文教学设计
一、教学目标: 1、分辨字音,区别平舌音和翘舌音,鼻音和边音。 2、比较形近字,字的偏旁归类。 3、读词读句,巩固识字和积累词句。 4、读背古诗,激发学生学古诗的兴趣。 二、教学重点、难点: 分辨字音,比较形近字,学古诗《画鸡》。 三、教学时间: 二课时 四、
教学过程
: 第一课...
小学
语文教学过程
的首要
环节
是
答:
教学中的“前设计”即预案设计,就是传统意义上的备课,是
教学过程
中的首要
环节
,是上好课的前提和保证。“前设计”是教师为课堂教学做准备的过程,是为课堂教学设置预案,设定程序,其书面表现形式就是写
教案
。备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等...
小学
语文教案
答:
小学
语文教案
篇1
教学过程
: 一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了? 二、研读课文。 (1)请学生用一句话概括文章内容。 (2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程当中他受到哪些打击呢?展示课件—...
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