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语文概括语段的方法
小学
语文概括
段落大意
的方法
答:
1. **摘句归纳法**
:-
寻找能概括段落的中心句
,这可能是总起句、总结句或承上启下的句子。- 摘录关键句子,并对其进行必要的修改,确保语句简洁通顺。2. **连词归纳法**:-
识别表达本段内容的关键词语
,将它们串联起来作为段意。- 确保串联的词语能够准确、完整地表达段落意思,同时注意语句的流...
小学
语文概括
主要内容
的方法
有哪些
答:
方法一:段意合并法
。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。方法二:要素串连法。写人记事的文...
小学
语文
常用的
概括段
意
的方法
有哪些
答:
3.
分析文章主要内容,概括中心思想
分析文章的主要内容,这是概括中心思想最基本的方法。多数文章,它的中心思想不是直接点出来,而是通过具体记叙的人和事去理解,去体会概括出来的。因此,归纳这样一类文章的中心思想,需要在认真读懂文章的基础上,先归纳出文章的主要内容,了解作者写了什么,然后再分析...
如何
概括
文章的主要内容
答:
一、
段意归并法
。
把每段的段意连来,就是文章的主要内容
。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、
题目拓展法
。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的...
小学
语文概括
段落大意
的方法
答:
1小学语文概括段落大意的方法 (一)
摘句归纳法
摘句归纳法,就是从课文中摘录现成的 句子 作为段意的方法。文章各段中常常有一个能概括本段中心的句子,也就是段的中心句。有的中心句在段落的开头,总述本段的主要内容,叫段的总起句;有的中心局在段落的结尾,叫段的 总结 句;有的中心句隐藏在承上启下的句中...
语文
试题中有
概括的
,要怎样才能概括好?
答:
◆常用
方法
:①联系背景资料;②把握关键句、段;③由表及里,揭示本质。举例:阅读下文,
概括
其主旨。战争结束了。他回到了从德国手里夺回来的故乡。他匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手,用吃醉了酒似的口气对他说:“到哪儿去?是不是上我那里?”他笑笑,说:“不,不上你...
小学
语文
中
概括
大意
的方法
答:
1小学
语文
中概括大意
的方法
一、
概括段
意 1、组合法:将每一段(层)的意思叠加起来,就是这一
段的
意思。用谁干什么的语句来表达。 2、摘抄法:找到这一段的中心句,一般是总起句或者 总结 句来概括段意。 3、拓展法: 文章 中心句可以帮助你进行概括段意,找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩,用拓展法来概...
怎样做
语文
中用一个或几个词
概括
一段或全文的题目
答:
就是文章的主题;在各类记叙文中,作者通过写人、叙事、状物所表达出来的某种观点、认识或情感(包括赞成什么、反对什么)就是文章的中心思想.归纳文章的中心思想,主要有以下
方法
:(1)从分析标题入手.标题是文章的有机组成部分.如《白杨礼赞》直接揭示了“中心意思”,《鲁提辖拳打镇关西》
概括
了所叙述...
语文
题 一句话
概括
短文的窍门
答:
针对这一特点,要学会从文章的开头找中心
的方法
。 例如:《詹天佑》一课,就能从开头“詹天佑是我国一位杰出的爱国工 程师”一句基础上
概括
出文章的中心思想。 3.从过渡句段找 有些课文,特别是介绍科学常识性的课文,内容涉及事件或项目较多, 这类课文中间起承上启下作用的过渡句段往往是中心句出现的地方。
段意是指什么
答:
段意是指什么1 段意,顾名思义,就是段落大意,本
段的
内容概括。文章都是由段落组合而成,每个段落一般都围绕一个主题思想在写,总结段意能够对作者的想法一目了然,同时提高对整篇文章的理解,有助于深刻的认识作者的写作目的,同时提升自己的文字总结能力,在练习中得到提高。
概括段
意
的方法
:1、...
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