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语文阅读常见思想感情
常见
古诗词
的思想感情
答:
寄情山水、田园的悠闲
如:王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》昔盛今衰的感慨 如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》
借古讽今的情怀
如:辛弃疾《京口北固亭怀古》青春易逝的伤感 如:李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》仕途失意的苦闷 如:白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》告慰平生的喜悦 ...
作品中
的思想感情
有哪几种?(
阅读
题用)
答:
1、惜别之情
如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”(《赠汪伦》)。2、
黍离之情
如姜夔的“念桥边红药,年年知为谁生”(《扬州慢》),表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。3、
思乡之情
如王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”(《九月九日忆山东兄弟》)。4、怀...
古诗
思想感情
一般
常见的
有几种?
答:
常见的古诗中思想感情:
忧国忧民
、建功报国、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、思乡怀人、长亭送别、思乡念亲、相知相思、别恨离愁 一、忧国忧民 1、
揭露统治者的昏庸腐朽
杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无...
初中
语文阅读
理解
答:
1、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,
常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念
(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写...
高考
阅读
理解中的主旨
情感
有哪些
答:
对文章情感主旨的分析多数能从文中找到中心句,但有时作者
的情感
倾向或态度隐藏在看似不经意的语言中,特别是对使用了修辞手法的文章、句段,分析评价时要先还原本意,进而揭示作者的真实用意。 二、评价
思想
和态度 例2:文段见作品结构例1. 韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”,这是为什么?作者这样写的目...
语文
中
的思想感情
有哪些
答:
欢快,愉悦,坚定,感叹,赞扬,忧愁,苦闷,悔恨,憎恨,厌恶,悲伤,痛恨,渴望……
阅读
题 作者
的思想感情
是什么 该怎么回答 求答题方法
答:
文章是作者情感观点态度的载体,阅读就是读者同作者情感态度碰撞的过程。作者的情感态度是作品的核心也是理解文章的关键,抓住了文章
的思想情感
,才能到达和作者情感的共鸣;抓住了作者的观点态度,才能从文章中获取有价值的信息。把握作者的情感态度观点历来是现代文
阅读的
重点考查项目,属于深层阅读。有时候作者
的思想感情
观点...
古诗中常见
的思想感情
答:
古诗中常见
的思想情感
● 长亭送别 依依不舍的留念 如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》情深意长的勉励 如:王勃《送杜少府之任蜀川》坦陈心志的告白 如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。【评析】 这是一首送别...
抒发了作者怎样
的情感
?表现了作者怎样的情怀?
答:
(1)依据文章的主要内容,体会作者
的思想感情
。作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情...
阅读
,理解句子
的思想感情
答:
1.母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”表达了母亲希望与子女见面
的
喜悦之情 ,还有就是母亲永远把我们当孩子,现在孩子大了为了生活。不经常回家。孩子一回来母爱就有地方表达。2.母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……表达...
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