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说和做课文原文及解析
《
说和做
》这篇
课文
作者运用了什么手法,有什么作用?
答:
《
说和做
》这篇
课文
作者运用了夹叙夹议的手法,以议论结构文章,记叙了闻一多先生作为诗人、学者、革命者的主要事迹,又用议论画龙点睛,赞美闻一多先生的崇高品质和革命精神,使文章的结构严谨,而且形成了一种气势,一种旋律,加强了文章的感染力。
说和做
讲了哪几件事?
答:
讲了六件事情。《
说和做
》这篇文章总共讲述了六件事情:编写《唐诗杂论》、写了楚辞校补、写了古典新义、起稿政治传单、在群众大会上大骂特务、走在游行示威队伍的前面。说话和行动本是极平常的事情,可是这“说”和“做”放在闻一多先生身上却与众不同。以“说和做”为主标题,点明写作内容,简洁...
说和做课文
的预习笔记
答:
第一部分(1-7自然段):写作为学者的闻一多“做了再说,做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。第二部分(8——20自然段):写闻一多先生作为革命家时说了就做的特点。
说和做课文
句子
解析
:1、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族...
说和做
句子赏析是什么?
答:
2、深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路‘漂白了的四壁’。赏析:“它”指深夜灯火深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞但闻一多,则不然他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文
中引用“漂白了的四壁”意...
《闻一多先生的
说和做
》 作为革命家的闻一多“说”了些什么?他又是怎样...
答:
赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。4、他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
求《闻一多先生的
说和做
》几句话的赏析
答:
4.“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文
中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“...
说和做
中的四字词语有哪些?
答:
说和做
》
课文
中的四字成语有哪些 原创总结,回答:(不包含四字词语)
全文
一共有15个四字成语 ,以及 解释,分别注释,并且附图,如下:1,仰之弥高 [ yǎng zhī mí gāo ]愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。2,锲而不舍 [ qiè ér bù shě ]《荀子·劝学》:“锲而不舍,金石可...
《闻一多的
说和做
》可划分为3个部分,每个部分的意思是什么?
答:
两部分 第一部分(1~7)作为学者方面的特点做了再说,做了也不说,选取写作的《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》来表现 第二部分 作为革命家的闻一多先生的特点:说了就做写了三件事 1、起稿政治传单 2、在群众大会上演讲 3、参加游行示威 打字不易,点个赞呗!
解释《闻一多先生的
说和做
》中“说”与“做”的含义
答:
解释《闻一多先生的
说和做
》中“说”与“做”的含义 1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他做了。3.他(说)了,跟着的是做4.通读
全文
,思考:题目中闻一多的“说”指什么?“做”又指什么?#注:1.2.3小题中(... 1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他...
闻一多先生的
说和做
答:
本文以闻一多先生的"
说和做
"总领
全文
,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生"做了再说,做了不说"的精神,体现了闻先生"学者的方面";后半部分写闻一多先生"说"了就...
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