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说和做课文原文
...他有一篇文章在小学
课文
里面,说别人是先想后做他是先做后想_百度...
答:
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生...
闻一多先生的
说和做全文
视频时间 10:19
说和做
的
全文
只有六句吗?
答:
1、“目不窥园,足不下楼。”2、“不动不响,无声无闻。”3、“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!”4、“他,是口的巨人。他,是行的高标。”5、“人家说了再做,我是做了再说。”6、他,是口的巨人。他...
说和做
主要内容概括
答:
《说和做》全文
先后回忆了作者对于作为学者以及作为社会运动家的闻一多的不同印象,作为学者的闻一多,为了探索救国救民的出路而潜心学术,做了再说或是做了不说;作为社会运动家的闻一多投身于社会运动,敢于为人民讲话,“说”...
闻一多的
说和做
含义
答:
“闻一多的
说和做
”,这篇文章主要是记叙闻一多先生的主要事迹,表现他的崇高品格,高度赞扬他的革命精神。并且有主张向闻一多先生学习“多做少说”的品质的含义。文章
原文
有:“人家说了再做,我是做了再说。”、“人家说...
在《闻一多先生的
说和做
》中,"他,是口巨人.他,是行的高标”的含义和用意...
答:
他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。出处:出自现代作家臧克家的《
说和做
——记闻一多先生言行片段》。
闻一多先生的
说和做
8~20段主要内容是什么?
答:
闻一多先生的
说和做
8~20段主要内容:记述闻一多先生作为革命家方面的特点:“说”了就“做”。《闻一多先生的说和做》选自1980年2月12日的《人民日报》,是“农民诗人”臧克家所作, 原名《“说和作──记闻一多先生言行...
闻一多先生的
说和做
在哪个
课本
答:
原文
第一句是这样说的:人家是说了再做,我是做了再说。人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。闻一多先生作为诗人和学者,对”
说和做
“有着极大的行动力。对”说“有强烈的愿望,那紧随其后的就是”做“,如果”...
《闻一多先生的
说和做
》里的的钻探是什么意思?
答:
就是字面意思,钻探,比喻古典为矿藏,探究发掘其中的精粹。
原文
:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他...
说和做
那篇
课文
第3段通过哪些角度描写闻一多?
答:
原文
:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
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