00问答网
所有问题
当前搜索:
说课过程的关键要素是什么
四大
要素
,带你了解
说课关键
点
答:
这里有您需要掌握的四大要素,让您更好地掌握说课技巧。
深入剖析教材内容深入剖析教材内容,包括题目、册数、单元位置,以及与前后教材的联系
。同时,为您补充背景信息,让您更全面地理解教材。明确教学目标明确教学目标,确保正确、具体和全面。只有这样,您的教学方向才能更加明确,更加有针对性。聚焦教学重点和难...
教师招聘面试
说课的
8大
要素
答:
教师招聘面试说课都包含8大要素:1.说教材:教材分析是上好一堂课的前提条件
,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。2.说学情:学生是学习的主人,学生的已有的知识结构和认知水平,是教师授课的依据与出发点。我所面对的学生3.说教学目标:新课标要求教学目标是多元的,主要包括学会、会学...
说课
要注意
什么
答:
在这里教师、学生、教材、教学条件是教学系统本身比较稳定的基本要素
,而教学目标,教学内容,教学方法,教学组织形式,教学结果等是教学过程的基本要素。因此在说课时,首先要说明教学过程运行中怎样处理好教师、学生、教材的关系,在哪些关键性问题和环节上体现以教师为主导,学生为主体,做到教师的主导与学生的主动性的最佳结合...
说课的
内容与基本
步骤
答:
1.说课的要素
说课者、听说课者、课程标准(或教学大纲)、说课的教材(包括教师自己设计的教学内容)
,是构成说课的四个基本要素。另外,切实可行的教具也是辅助要素。 2.说课的基本特点 (1)理论性 不但要求教师说出“教什么”和“怎样教”,更要求说清楚“为什么这样教”。这个“为什么这样教”,就是“说理”,它使得...
语文
说课的
基本
步骤
有
哪些
答:
三、
组成系统
,形成说稿是形成课者思维模式的关键 将经过锤炼的说课内容按照它们的内在逻辑组合成一个完整的系统,在整理过程中使内容与说理有机融合,体现在整个说课中。这个过程,对于准备说课的老师来讲,是对其大脑组合能力的锤炼过程。它需要而又使人得到的是认识能力的深化,尤其是对某些现象作出本质...
说课的
基本
步骤
有
哪些
答:
一、
精心搜集和选用材料
是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,说课的内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?\x0d\x0a\x0d\x0a1.教学...
教师招考面试丨何为
说课
答:
一个完整的
说课
主要包括以下几个方面内容:说教学目标、说教学内容、说学生情况、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中,在说教学内容的时候,除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外,还要注意指出教学内容的重点、难点和
关键
点。说课活动的基本
过程
,一般分为说课准备、说课实施、...
如何
说课
答:
⑦从强调教师、教材,到强调教师、学生、教学内容、教学环境四个
要素
的整合。⑧强调在教学中达到知识与技能,
过程
与方法,情感、态度和价值观三维目标的和谐发展。⑨要以学生发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。⑩要从单纯为升入高一级学校做准备向促进学生学会做人、学会生活、学会学习...
课后
说课
稿有
哪些步骤
答:
这包括学生原有的知识、技能、能力、学习方法、学习态度等非智力
因素
情况。 4. 为了突破或分散本节难点,而需要的有关铺垫材料。 二、 削枝强干,锤炼说课内容是使说课深刻充实的保证 说课的显著特点在于说理,即内容与说理的有机融合要体现在整个
说课过程
中。这样,靠内容的充实和环环相扣,使说课具有科学性、逻辑...
幼儿园
说课
评课的技巧
答:
因此学习者学习活动的结果势必成为评价课堂教学好与坏、优与劣、成功与否
的关键要素
。学生在学习活动
过程
中,如果思维得到激发、学业水平得到充分(或较大程度)的发展与提高、学习兴趣得到充分(或较大程度)的激发并产生持续的学习欲望,则可以认为这就是一堂很好的课。 四、教师如何评课(不要面面具到,要有侧重点) 1...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课改说课要素有几个
说课的要素有哪些
说课的四个关键点
说课稿必备的几个要素
说课内容包含几大要素
说课稿中的教学过程要详细吗
说课需要具备的要素是
如何说课及说课的基本要点
说课过程包括哪些步骤