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课外阅读别
课外阅读
和现代文阅读的区别
答:
区别:
课外阅读
是阅读教科书以外的各类文章,文章的题材、体裁不受任何限制,而现代文阅读则是以阅读现代题材为中心的文章。所谓课外阅读,是指学生在国家规定的教学作息时间以外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、 最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的...
读课外
书的利与弊
答:
首先,
读课外
书浪费时间,分散精力。中学生的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”。有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛。结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失。其次,课外书范围广,内容杂,有些根本不适合初中生
阅读
。我们正处于身心发育尚未成熟的阶段...
课外阅读
方法有哪些
答:
②画重点词句 :考生在
阅读
语段时,可以在重点地方(说明文各段的中心句,各段的首括句、尾结句,文中的设问句、过渡句;记叙文开头和结尾句、议论抒情的句子、景物描写的句子、人物描写的句子、承上启下的过渡句;议论文中标志中心论点的词语,如“我认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“综上所述”等)用铅笔...
小学生读些什么
课外
书好?
答:
小学生推荐
课外阅读
必读书目篇一 一年级第一学期 必读书目:《猜猜我有多爱你》 《三字经》(国学)选读书目:《小布头奇遇记》 《亲爱的笨笨猪》 《舒克和贝塔历险记》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。一年级第二学期 必读书目:《不一样的卡梅拉》 《中国神话故事》 《三字经》(国学)选读书目:《小...
课外阅读
《别忘小事》,请完成下面的阅读题!快点,明天就要交啦~快点,再...
答:
3、老人说:“我不需要它。我为谁点它呢?”(1)老人当时的心情是(悲观、孤独)(2)他会想:没有人会来我这里,我这样做有什么意义?我也希望有人经常来看我的。4、对老人来说,那盏灯是“点亮生命的灯”,而对作者来说却是一件小事。你怎么看?那盏灯的点亮,意味着老人不再孤独,生活不...
课外阅读
的作用分别有哪些
答:
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。我整理了
课外阅读
的作用相关信息如下,希望对各位网友有所帮助。一、陶冶情操 法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有...
新课标小学生
课外阅读
必读丛书都有哪些
答:
新课标小学生
课外阅读
推荐书目 (本目录由王娟 剡小惠老师整理推荐) 第一学段(1—2年级)课外阅读总量不少于5万字 推荐书目(50本): (中国部分20本) 1、小布头奇遇记 孙幼军 (这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2、小猪唏哩...
小学语文
课外阅读
的方法
答:
语文
课外阅读
是指在传统的语文课堂教学之外,以学生自己的阅读为主,以发展学生的个性特长,下面我为大家带来了小学语文课外阅读的 方法 ,供大家参考。 1小学语文课外阅读的方法 一、营造良好的读书环境和氛围 学校的读书环境是一种语言,良好的读书环境能够激发师生的读书欲望。我们把班级布置成一个小型图书室,开展了“...
自主阅读和
课外阅读
的区别
答:
含义和目的不同。1、自主阅读是指以自己的兴趣和需求为主导自愿选择读物进行阅读。
课外阅读
则是指在学校规定或老师布置下进行的、与课程内容相关或与课程内容拓展相关的阅读活动。2、自主阅读目的是充实自己的知识和提高文学素养。课外阅读目的是拓宽学生的知识视野、培养学生的兴趣和阅读习惯。
什么是
课外阅读
答:
课外阅读
是语文教学的课外拓展和延伸,是课外语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显,但如果没有课外阅读的辅助,不管课内阅读的效率有多高,都不会收到明显的成效,甚至会造成事倍功...
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