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课文总结的几种方法
概括文章主要内容的四种方法概括文章主要内容
的方法
有哪些
答:
3、标题追溯法
有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫标题追溯法。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。4、
内容借助法
这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
概括文章主要内容的
方法
有哪些?
答:
一、
段意归并法
。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、
题目拓展法
。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的主...
概括
课文
主要内容
的方法
概括课文主要内容的方法有哪些
答:
3、重点段落归纳法
。顾名思义,重点段落归纳法就是抓住课文重点段来归纳主要内容的方法。课文的重点段落一般在课文的开头、中间和结尾处。在文中开头的叫总起段,如《詹天佑》的第一段是总起段;在文中结尾的叫总结段,《养花》的最后一段是总结段;在文章中间的叫过渡段,如《艾滋病小斗士》第五...
归纳主要内容的七
种方法
答:
1、段意综合法
。这是一种最基本的概括文章主要内容的方法。一篇文章可以分为几个部分,每个部分都概括出它的主要意思,把各个部分的意思综合组织,就能归纳出主要内容了。一般按以下几个步骤进行:(1)认真通读全文,初步了解全文写什么。(2)细读文章,弄懂每个自然段、每个词句的意思。(3)给文章...
短文《审间谍》怎样概括
课文的
主要内容
答:
读文章,我们要学会抓文章的主要内容.这既是一种重要的阅读能力,也是一种重要的阅读方法.概括主要内容
的方法
有:(1)记人的
课文
.阅读这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.(2)叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.(3...
小学语文中概括大意的
方法
答:
总结
了全文的主要内容。 总之,不管运用哪
种方法
,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容。同时,各种方法结合运用,效果更好。 3小学语文中概括大意的方法 一、课题扩展法 题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到文章的中心、主要内容及其作者的情感等关于
课文的
很多信息。归纳这类...
小学语文概括主要内容的
方法
有哪些
答:
方法五:内容借助法
。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的'有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。'总结了全文的主要内容。总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容。同时,...
怎样详细地概括主要内容?
答:
如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容,在教学实践中,我总结了如下几种方法:一、
段意归并法
。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住...
怎样指导小学生概括文章的主要内容?
答:
如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容。在教学实践中。
总结
了以下
几种方法
:一、课题扩充法 题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。不少
课文的
题目。就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容。我们可以借助课题。首先要读懂字面上表达的意思,再根据课文内容把课题...
分析
课文的方法
有哪些
答:
其次,可以尝试给
课文
加小标题
的方法
.这也是给课文分段的一种变化形式,但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚.如《猎人海力布》一课,课文内容比较长,学生一时无法理清,可以让学生尝试加小标题,学生出现
几种
回答:分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲,变石头”;分成四部分,将以上的两部分分别再分开;...
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