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谈创造性思维中心论点是什么
罗迦.费.因格的《
谈创造性思维
》的
中心论点是什么
?
答:
《谈创造性思维》的中心论点:“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”
,它意在表明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性,同时也批驳了“正确答案只有一个”的狭隘观点。3.作者用“可以说”一词承上启下,说明应“不满足于一个答案”。一个答案需要有创造性的思维,那么,...
谈创造性思维
的
中心论点是什么
?
答:
谈创造性思维的中心论点是“不满足于一个答案,不放弃探求”(事物的正确答案不止一个)
。它意在表明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性,同时也批驳了“正确答案只有一个”的狭隘观点。课文是美国著名的实业家罗迦·费·因格写的一篇议论文,在本单元是一篇自读课文。文章聚焦创造性思...
谈创造性思维
的
中心论点是什么
?
答:
文章由一个选择题入手,告诉人们探求事物不要满足于一个答案,一种方法
。并通过阐述创造性思维的必须具备的条件及富有创造性思维的人的特点,号召人们坚信自己拥有创造力,经常保持好奇心,不断积累知识,探求新思路,成为富有创造力的人。
谈创造性思维
的
中心论点是什么
答:
不放弃探求的重要性,接着用道理论证和举例论证论证了
创造性思维
的必要因素,然后再用道理论证论证了任何人都具备创造力,关键在于是否关注普通的想法或是闪念,并推敲和充实,最后总结上文,得出我们要成为富有创造力的人的结论。
怎么
谈创造性思维
的
中心论点
?
答:
创造性思维的中心论点是事物的答案不止一个
。这篇课文首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止一个的观点,告诉我们不满足一个答案,不放弃探求的重要性,接着用道理论证和举例论证论证了创造性思维的必要因素。然后再用道理论证论证了任何人都具备创造力,关键在于是否关注普通的想法或是闪念,并推敲和...
本文的
中心论点是什么
?
答:
具体有力地论证了
创造性思维
在于不断运用新知识、探求新事物的意识和态度的观点,增强说服力。8段:列举罗兰•布歇内尔发明游戏机的事例。具体有力地论证了创造性是思维在发明创造中的作用。9段:用两个问句过渡,重在明示作者进一步论述的内容。10段:引用某心理学专家小组调查研究的结论 ...
《
谈创造性思维
》说课稿
答:
《
谈创造性思维
》是九年级上册第五单元中议论性文章中的一篇。本课属于一篇不十分规范的立论文,也是教师比较纠结学生不太喜欢的文章。究其原因是有些学者认为本篇议论文开头太长,观点不明晰,有些则认为文章整体有点乱,应该删掉部分段落。旧版教材中是《
事物的正确答案不止一个
》,新版教材中更名为...
九年级《
谈创造性思维
》教案优质范文3篇
答:
今天我为大家带来的是九年级《
谈创造性思维
》教案优质 范文 ,希望可以帮助到大家。 九年级《谈创造性思维》教案优质范文一 知识与技能 1.积累词语,读准字音,记清字形,理解重点词语的意思。 2.理解观点和支撑观点的材料之间、
中心论点
和分论点之间的关系。 3.培养独立阅读、认真探究、积极讨论的能力。 过程与 ...
如何培养学生的
创造性思维
论文提纲
答:
详细提纲,是把论文的主要
论点
和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法: 一、序论 1.提出
中心
论题; 2,说明写作意图。 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1.市场经济体制的确立,为建筑...
谈创造性思维
论证方法及作用
答:
2、道理论证:通过讲道理的方式证明
论点
,使论证更概括更深入。答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。答题格式:使用了...
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