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跳水一课教学反思简短
语文课文《
跳水
》
教学反思
答:
语文课文《跳水》教学反思 篇1
这篇课文情节紧张、惊险,描写生动。本课时的教学重点抓住“情况危急”和“急中生智”两点内容来学习
。 兴趣是学生学习的最大动力。教师在上课伊始,首先要抓住学生的心,让学生能全身心地投入学习。怎样才能抓住学生的心呢?这就要靠教师新颖的导入了。在这节课中,我是这样导入的:2008...
四年级语文
跳水教学反思
答:
当《
跳水
》
一课
的
教学
接近尾声时,学生们都认为船长的做法正确,这时一个学生的发言却引发了一段议论:有的学生认为船长的做法不一定行得通,因为课文图上画的横木,它并不在船的边上,如果孩子跳下去,没有跳到水里,而是跳到甲板上,那么高,不摔死也得摔成重伤。有学生说:“对呀,孩子又没有...
跳水教学反思
答:
教学反思15 这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:
一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头孩子为了追回帽子,走上横木
。在万分紧急的时刻,船长急中生智,命令孩子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理:事物是不断发展和变化的,我们要根据情况的变化...
《
跳水
》
教学反思
答:
在知识层面上,我对这节可还是比较满意的。一是提出的问题,学生都能够回答。二是学生对本
课
比较感兴趣,积极性较高。在课堂把控层面,我对这节课略有不满。学生积极是一件特别好的事情,但是活跃滚头就会显得凌乱不堪。而此时的课堂就有一丝这样的状态。学生特别兴奋,总想表现自己,问题一出,就...
《
跳水
》
教学反思
答:
《
跳水
》
一课
情节起伏跌宕,学生乐于学习。首先让学生课文内容,知道文章大体的思路,然后让学生对船长的做法,提出质疑,接着直接进入文章高潮部分的学习,最后简单处理造成孩子陷入险境的原因,让孩子谈所受到的启发。这样从情感上调动学生的学习兴趣,以便更好地学习课文。抓住重点段落精讲,突破
教学
重点难点...
小学三年级下册语文
教学反思
【5篇】
答:
看来上一节好课,备学生的环节是不能忽略的。 【篇四】小学三年级下册语文
教学反思
《山沟里的孩子》这篇课文短小而充满情感,但是它的内容又与城市孩子们的生活有较远的距离。 为了提起孩子们学习的兴趣,开课时就引出一个问题,“山沟里的孩子是怎样寻找这把神奇的金钥匙?”让孩子带着这个问题进行课文学习。
幼儿园中班教案《
跳水
运动员》
答:
教学反思
:基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。幼儿园中班教案《
跳水
运动员》3 活动目标 建立宽松、平等的活动氛围,使幼儿喜欢活动,主动参与到活动中来。能从高...
幼儿园体育游戏
反思
答:
在
反思
过程中,我再次认识到:无论哪个活动和游戏,我们都要充分了解孩子的年龄特点,把孩子的需求放在第一位,还要不断挖掘活动和游戏其内在的有意义的 教育 价值,只有这样才能使孩子得以成长和发展。幼儿园体育游戏反思范文三 这节公开课我讲的是体育游戏:“送货忙”,为了更好的完成
教学
目标,让...
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
答:
七、做腿部放松活动结束。
教学反思
: 本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
什么是
教学反思
札记
答:
”学生低下头,课又照常上下去。下课后,坐下来想想,自己处理得极为不妥。《
跳水
》
一课
教育学生遇事要冷静分析、处理,可我自己却没做到。其实,当时我可以表扬该学生勇敢,再让他找找文中有关句子,想想“孩子”是否也如此勇敢,问题不就解决了。“教而不思则殆!”愿
反思
融入每位教师的“
教学
札记...
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