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跳水这篇文章
《
跳水
》
文章
答:
《
跳水
》作者:列夫托尔斯泰 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,...
《
跳水
》这一篇
文章
讲了什么?求解
答:
《跳水》这篇
课文记述了一艘轮船上发生的事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走了横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳海,使孩子转危为安。
跳水
的主要内容概括
答:
《
跳水
》的主要内容如下:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
这篇
课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事,...
跳水这篇文章
讲了什么上的人和什么之间发生的故事填空
答:
《
跳水
》
这篇
课文讲了船上的人和猴子之间发生的故事。故事讲的是:一艘环游世界的轮船上的水手们拿猴子取乐,猴子更加放肆;猴子放肆,又拿小孩取乐,猴子摘走了小孩的帽子;孩子爬上桅杆追 ;孩子的自尊和幼稚使他丢开桅杆走向横木;这时船长机智、沉着地喝令小孩跳水,水手们跳入海中抢救 ,终于使小孩...
《
跳水
》
这篇文章
的缩写.
答:
《跳水》
课文缩写如下:在一艘环游世界回航的轮船上,一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,用猎枪命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
跳水
课文的主要内容
答:
在《
跳水
》
这篇
课文里,作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。 扩展资料
文章
以事件的发生发展过程为先后顺序,以人们逗猴子取乐,猴子放肆起...
跳水文章
是选择于那
篇文章
答:
课文《
跳水
》是选自十九世纪俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月20日)19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等传世之作。
《
跳水
》的作者是(),课文以孩子为线索,紧扣(),(),()()之间的联系使故事...
答:
跳水
的作者是(列夫·托尔斯),课文以孩子为线索扣紧(水手拿猴子取乐),(猴子戏弄孩子爬横木),(船长命孩子跳水),(孩子得救)之间的联系使故事发生并发展的
文章
。
《
跳水
》一文为什么以跳水为题
答:
更注重呈现了运动员内心的情感和心理的变化。叙述方式简单明了。作者运用简单的词语、结构和语气,使
文章
的叙述方式变得轻松易懂,并能够跨越年龄和文化差异,容易被读者理解和接受。这样有助于吸引更多读者。《
跳水
》
这篇
课文在描写运动员跳水的过程中具有生动细致、情感表达和叙述方式简单明了的写作特点。
跳水
是什么体裁的
文章
答:
这篇课文的体裁是记叙文。课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
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