《跳水》一文以“跳水”为题目，是点明了文章的最中心事件，题目鲜明，引起阅读兴趣，体现出船长的性格特点是沉稳机智，在关键时刻当机立断。
《跳水》写作背景是一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事，课文虽然在船长出现之前，用了大量的篇幅写了事情的发生、发展经过，但目的还是为了体现船长的机智，其正确的思想方法，为了表现船长的冷静、果断。
课文的主要内容：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，十分镇定，用枪“逼”着孩子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安，孩子得救了。
《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事，故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，人们要根据情况的变化采取相应的果断行为。遇到紧急情况要用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。
《跳水》的写作特点：
《跳水》这篇课文以“跳水”这一运动为主题，通过描述运动员的跳水动作和心理，展现出跳水的魅力和挑战性。具有生动细致的描写特点。作者通过描写运动员的跳水动作，以及跳水时的各种感受，生动地展现了跳水的神奇和美妙。
例如，作者通过描写多次练习后运动员的信心得以增强，跳水过后的感觉又如何让运动员的内心得到满足，都是生动的描写。注重情感表达。作者在描写运动员的跳水过程中，不仅仅是表达了其跳水的动作和技巧，更注重呈现了运动员内心的情感和心理的变化。
叙述方式简单明了。作者运用简单的词语、结构和语气，使文章的叙述方式变得轻松易懂，并能够跨越年龄和文化差异，容易被读者理解和接受。这样有助于吸引更多读者。《跳水》这篇课文在描写运动员跳水的过程中具有生动细致、情感表达和叙述方式简单明了的写作特点。
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