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运用动作描写为主小练笔200
同学神态
动作描写作文200
字
答:
在
描写
同学的神态和
动作
时,我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点,这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。 范文一: 小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身材高挑,长发披肩,总是精心打扮着,给人留下了美丽的印象。每当她走进教室,一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她常常面带微笑,眼...
动作描写作文练笔
答:
1.
动作描写
比100字
小练笔
1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 2、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬...
关于语言
动作
神态心理
描写作文200
字左右
答:
关于语言
动作
神态心理
描写作文200
字左右写一篇描写语言、动作、神态和心理的作文,可以按照以下思路组织:引出你要描述的场景或人物,例如在学校教室里、在公园里、在家中等。描述人物的语言表达方式,动作,神态,
动作描写小练笔
答:
动作描写小练笔
如下:1、熊猫高兴的时候,就在地上翻筋斗,像一个大皮球在地上滚动。2、嗷!一声惊天动地的吼声,把我吓了一跳,我小心翼翼地走了过去,眼前危峰兀立,怪石嶙峋,从山洞里昂首阔步地走出来一只猛虎。它那灯笼般的大眼睛,贪婪地向四周张望。一条大尾巴不停地摇摆,那厚厚的黑黄相间...
五年级
动作描写作文
答:
1. 求五年级
描写
人物
动作
的
作文
(300字) 我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。 她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑...
连串
动作
的
描写作文
答:
1. 一连串的
动作描写200
字 1、一股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着
用
铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。2、妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起...
描写老师批作业的的
动作描写
100~
200
字
答:
1.只见讲台上的老师时而表情平静,时而紧锁眉头,右手在飞快地舞动着,一本改完了,“小明,请上来!”,小明走到了讲台上,老师指着桌上的本子,用笔在上面边指点,边说着什么……2。已经深夜了,老师却还在灯前默默地批改着作业。每当老师批到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑;每当他批...
有关
描写小
动物神态和
动作
的
小练笔
二百字
答:
那些家伙还作起了自己的“热身运动”.有的竟当起了“运动员”,学起了“举重”,大钳子一张一合.它们的运动“细胞”可真够活跃的.更有趣的是它们觅食的样子.我们把食物丢进盆里,一只“馋猫”
用
它那八条步足灵活地抬起、落下,沙沙作响.它用蟹钳当筷子美食了一餐.尤为让我喜爱的是那只碗口大的...
动作描写小练笔
?
答:
自己把两手拍了一下,不禁笑道:“太棒了!我成功了!”全场登时热闹起来,同学们都为她鼓掌。至今回想起来,依稀记得她跳远时的
动作
,那蚱蜢似破发力强的起跳,那彩虹股美丽的弧线,那大气不喘轻捷的身影,那得知成绩喜出望外的笑颜。她英姿洒脱,巾帼不让须眉,让人羡慕,让人念念不忘。
描写
同学的神态和
动作
的
作文
怎么写?
答:
范文一:小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身材高挑,长发披肩,总是精心打扮着,给人留下了美丽的印象。每当她走进教室,一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她常常面带微笑,眼神灵动,给人带来无限的亲近感。在课堂上,小文同学总是认真听讲,专注笔记。她时不时地扭动着椅子,手不停地翻动...
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