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送东阳马生序的主旨是什么
《
送东阳马生序
》
的主旨是什么
?
答:
《送东阳马生序》的主旨是:叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历
,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣,以
勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学
。《送东阳马生序》是宋濂...
送东阳马生序主旨
答:
《送东阳马生序》主旨:文中作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历
,勉励当时的马生不要辜负良好条件,要
勤奋学习
,成为德才兼备的人。《送东阳马生序》:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家4,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走...
送东阳马生序
表达了怎样
的主旨
答:
主旨:作者在这篇赠言里,
叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学
。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦。并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣。文章从叙述入手,表面上看...
送东阳马生序主旨是什么
?
答:
主旨:作者在这篇赠言里,
叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学
。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦。并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣。作者的这种认识在今天仍有...
送东阳马生序
文章
的主旨是什么
。
答:
《送东阳马生序》的主旨是其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉
。意思是如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!文章主要强调学习成功与否的关键在于主观的努力。作者以自己青少年时期...
送东阳马生序的主旨是
?
答:
在《送东阳马生序》中,宋濂对年轻后生,并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中,他以现身说法,坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程,用以勉励后生
勤奋学习
。其中,种种艰辛,令人慨叹;刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度,令人肃然起敬。在这篇赠序里,作者叙述个人早年...
《
送东阳马生序
》
的主旨是什么
?
答:
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,
作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历
,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣,以勉励青年人珍惜良好的读书...
送东阳马生序的主旨
答:
表面上看似乎离题,实际上内在的勾连很紧。写年轻时读书、从师、求学的经历,选取的是跟题旨有关的事情,因而在叙述中隐隐地有着议论的意图。写自己的艰苦经历是正面教育,写富家子弟求学的情形是提供反面的教训。这一切又无不是为着勉励
马生
。因而,全文的结构紧密,最后推出题旨就显得水到渠成 ...
送东阳马生序
中心
主旨
答:
《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章,
主要是为了勉励马生刻苦学习
。在这篇赠言里,作者
叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历
,
勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学
。《送东阳马生序》文体 这是一篇赠序,赠序是指临别送别性质的文字,内容多是勉励、推崇、赞许。“序...
《
送东阳马生序
》本父通过对
什么
的记叙,表达了什么这一
主题
答:
一、课文
主旨
《
送东阳马生序
》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求学之理的结论,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,专心致志地学习。 二、结构内容 全文共3...
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