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雨之歌散文诗
纪伯伦的
散文诗
简短
答:
纪伯伦的
散文诗
有《
雨之歌
》。原文:我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和...
以
雨之歌
为题写一篇
散文诗
答:
一、《
雨之歌
》我是什么?我是天地间的银线,我是海洋的叹息,我是田野的微笑,我来到大地上,小草挺直腰板,小花绽开笑脸,柳树甩动长发,等着我的滋润。二、《雨之歌》夏天的雨,来得这样突然,乌云压顶,昏暗中听得到大地上奔逃的喘息。电闪,雷鸣,风驰,仿佛要把黑黝黝的`天空撕开一条缝;倾盆...
纪伯伦的《
雨之歌
》
答:
《
雨之歌
》是黎巴嫩诗人纪伯伦所写的
散文诗
,出自《泪与笑》,入选人教版语文初二下册课本。该诗用雨水象征美丽的爱情,写出了作者对于爱情的看法,表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂。从神在高空掉下来的“银线”,阿施塔特女神王冠上散落下来“珍珠”,这些优美的喻体来描写雨本身应有...
什么
之歌散文诗
六年级,仿写花之歌
答:
雨之歌散文诗
六年级,仿写花之歌。篇一 我是凛冬飞舞的精灵,在北风的陪伴下狂奔,我是冰雪女神的使者,在这片寂寞的天地间忍受寒冷和孤独。我,是大兴安岭的广袤无垠,温暖着地下的生命,期盼着春天的来临。我,是西伯利亚无边无际的地毯,夏去冬来,年年守望。我是北欧半岛的背景,无论与海、天、...
纪伯伦的《
雨之歌
》赏析
答:
字面上的意思是说“下了
雨
,河水涨了,可以浇灌田野,花草,其实是在描写奉献者的形象化,写雨以自己的“哭”换来山河、花草的欢乐(“昂起、挺起”可见雨水的润物之功)。3、“我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶。”把雨写成鸟的形象,“吻”“拥抱”写出雨...
《
雨之歌
》中诗人由雨水想到了什么画面?
答:
《
雨之歌
》中诗人由雨水想到了丰收的画面。《雨之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦所写的
散文诗
,出自《泪与笑》,雨水滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来(是云彩和田野的传情的信使)。有了雨,千山万壑将会更加美丽;有了雨,大地万物将会充满生机;有了雨,花草树木将会绽开笑脸;有了雨,云彩和田野...
雨之歌
这首
散文诗
中,雨的形象有什么特点
答:
1、
散文诗
以第一人称拟人的手法生动形象地表现了雨水的无私奉献的精神。2、本诗借用众多的意象优美生动地体现了雨水纯洁的灵魂,以及坚定的毅力。3、本诗通过自然现象的巧夺天工,烘托了雨高洁的形象以及面对命运的不羁洒脱。《
雨之歌
》一文属于散文诗。作者以优美的、精妙的语言歌颂了雨无私奉献的爱的...
雨之歌
想象奇特的地方
答:
《
雨之歌
》是黎巴嫩诗人纪伯伦所写的
散文诗
,出自《泪与笑》,入选人教版语文初二下册课本。该诗用雨水象征美丽的爱情,写出了作者对于爱情的看法,表现了作者对自然、生活的热爱以及对无私的奉献者的歌颂。“我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。”即便是稍纵即逝的短暂生命,但“我”还是用自己应有的...
纪伯伦的《
雨之歌
》主旨是什么?
答:
纪伯伦的《
雨之歌
》是一首
散文诗
,主旨是表现雨的奉献精神以及作者热爱人类、热爱生活、热爱祖国的感情。同时,该诗也描绘了雨水作为美丽爱情的象征,以及作者对于爱情的看法。
纪伯伦的《浪之歌》和《
雨之歌
》这两首
散文诗
美在哪
答:
1、形象美:诗中海浪被诗人赋予了一个浪漫博爱者的形象,其既温柔多情,又执拗泼辣。“雨”被作者赋予了一个奉献者和使者的形象,正滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来。2、语言美:这两首诗的语言都清新流畅如《浪
之歌
》中,写浪与海岸的相爱,描写的十分形象入情.如:“我在情人的耳边...
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