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青少年感知发展的特点
简述
青少年感知觉发展的特点
答:
1、青少年具有很强的感觉能力,感受性和观察力进一步发展
;2、青少年感知觉的随意性较强;3、青少年知觉的有意性和目的性提高;4、青少年知觉的精确性和概括性发展起来;5、青少年开始出现逻辑知觉;6、青少年空间知觉和时间知觉有了较大的发展。
简述
青少年感知觉发展的特点
答:
1.知觉的有意性和目的性更加提高
。2.知觉的精确性更加发展。3,逻辑性知觉的出现。
简述
青少年感知觉发展的特点
答:
1、青少年感知觉特性的发展:由于感知觉属于心理活动中较低级的形式,它出现早、发展快
,所以许多简单、基本的感知觉在婴幼儿期已达到成人水平,但与思维的概括性和语言的发展有关系的感知觉的发展,是在小学到初中的一段时间发生质变的。如时空关系的区分、时空概念的准确把握,都是在9岁前后。这种情...
初中生
的特点
有哪些
答:
1. 感知觉的发展:- 知觉有意性和目的性增强,青少年能够有意识地关注与学习任务相关的信息
。-
知觉的精确性和概括性进一步提高
,逻辑性知觉开始出现。-
空间知觉更加抽象
,能够熟练理解三维空间关系。- 时间知觉能力提高,能精确理解较短的时间单位,对较长的时间单位如世纪、年代的理解则逐渐精确。- ...
从 注意 想象 记忆 思维 这四个方面来阐述
青少年的
认知
发展
水平
答:
青少年感知的发展
1、青少年具有很强的感觉能力
在青少年时期,个体的感觉能力有了较大的发展。根据有关研究材料(朱智贤,1993),个体在15岁前后,其视觉和听觉等感觉能力甚至超过成人。初中生对各种颜色的区分能力比小学一年级学生高60%以上。初中生对音高的分辨能力也比小学生高很多。在青少年中很多人表现出特殊的音乐...
青少年
身心
发展的特点
答:
青少年
身心
发展的特点
一、智力发展显著青少年期由于大脑机能的不断增强,社会实践活动的不断增多,其认知能力获得了长足发展。这个时期,他们的
感知觉
灵敏,记忆力、思维力不断增强,而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物,有独到见解,喜欢质疑和争论。二、自我意识增强自...
青少年
心理
发展的
一般
特点
答:
青少年
期心理
发展的
一般
特点
主要包括以下几个方面:1. 智力发展显著:青少年期,由于大脑机能的不断增强和社会实践活动的增多,认知能力获得长足发展。他们的
感知觉
灵敏,记忆力、思维力不断增强,思维的独立性、批判性和创造性显著提高。2. 自我意识增强:青少年开始关注自己的内心世界和个性品质,并以此...
青少年
心理
发展的
一般
特点
答:
青少年
期心理
发展的
一般
特点
是什么? 青少年期作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期,在心理发展方面更是错综复杂。具体表现如下: 一、智力发展显著。 青少年期由于大脑机能的不断增强,社会实践活动的不断增多,其认知能力获得了长足发展。这个时期,他们的
感知觉
灵敏,记忆力、思维力不断增强,而且思维的...
青少年
期心理
发展的
一般
特点
是什么?
答:
青少年
期,作为个体心理
发展的
重要阶段,呈现出智力发展显著、自我意识增强、性意识觉醒和发展以及情感发展与现实矛盾等
特点
。在这个时期,青少年的认知能力得到显著提升,
感知觉
敏锐,记忆力和思维力不断增强,尤其是思维的独立性、批判性和创造性。他们开始用批判的眼光看待事物,对人生和世界提出诸多问题,并...
青少年
心理发育
特点
答:
青少年
心理发育
特点
1. 智力
发展
显著 青少年期,由于大脑机能的不断增强和社会实践活动的增多,认知能力获得显著发展。他们的
感知觉
灵敏,记忆力、思维力不断增强,思维的独立性、批判性和创造性显著提高。青少年开始用批判的眼光看待周围事物,有独到见解,喜欢质疑和争论。2. 自我意识增强 自我意识是个体对...
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