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青铜葵花阅读汇报课教案
读
青铜葵花
有感
答:
我一口气看完了所有的书,其中的一本很让我感动,那就《
青铜葵花
》。 《青铜葵花》里讲的是一个叫“青铜”的男孩子(他是一个哑巴),和一个叫“葵花”的女孩子(她的父母不幸双亡)的兄妹生活,他们的名字正好组成了一件艺术品——青铜葵花,这件作品是葵花的爸爸呕心呖血的代表作。 一个特别的机缘,让一个从城市...
语文课研讨活动总结
答:
就这样《夏洛的网》、《蟋蟀的时代广场》、《爱的教育》、《美丽的乔》、《草房子》、《
青铜
和
葵花
》、《猜猜我有多爱你》、《读者》、《意林》等一些适合孩子们
阅读
的书籍,悄悄地来到了孩子们的手中。孩子能够静心了,孩子们变优雅了,阅读使孩子更丰蕴了,更懂事了。 在平湖市级的观摩课上,赵耐芳老师执教了...
小学课外
阅读
指导
课教案
答:
1、让学生在好书交流会中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外
阅读
的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到
读书
的快乐,阅读的乐趣。2、在活动中,潜移默化地对学生进行读书方法的交流,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。3、在活动中进行团结互助的思想品质教...
孤独之旅
教案
答:
最后老师把作家曹文轩的一句话送给大家: 少年时就有一种对待痛苦的风度,长大时才有可能是一个强者。 (曹文轩《
青铜葵花
》) (歌曲《隐形的翅膀》响起。) 四:布置作业 活动与探究 1. 收集整理有关“磨难”的名人名言,并选择其中的一二则作简短的点评。 2. 请以“成长的脚印”为题,写一篇400字左右的记叙文。
班级
读书
活动总结
答:
阅读课
上,学生带着自己喜爱的书投入阅读,教师观察学生
读书
情况:书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交流阅读书目的墓础上,每个学生列出《我的读书清单》内容包括―读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等。教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况为读书活动的开展提供参考依...
小学语文集体备课的活动总结
答:
现将一个学期来我们所做的工作总结
汇报
如下: 1、统一
课程
进度,统一教学目标,统一命题,统一考试,体现了集体的智慧。 2、积极探索语文
阅读
教学的多种途径,尝试生本教育教学模式,抓好课堂教学的主阵地。 3、我们备课组同仁们相互学习,相互帮助,精诚团结,树立共同的目标,为学校的发展贡献一份力量。 4、加强了集体备课...
在家与在学校反差的表现反思作文200字
答:
其实,更好的
阅读
教材应该是学生曾经阅读过的一些儿童文学作品。因此在共读的过程中,我又和学生一起回忆了《
青铜葵花
》《淘气包马小跳》等书的内容, 以进一步激发学生创作的热情。 作文课,我在下课就早早地离开了教室。我设想着,晚到教室十分钟。果然,当我十分钟后踏进教室再让学生交流“当老师不在的时候,你周围...
九年级上册语文孤独之旅
教案
设计
答:
(曹文轩《
青铜葵花
》) (歌曲《隐形的翅膀》响起。) 四:布置作业 活动与探究 1. 收集整理有关“磨难”的名人名言,并选择其中的一二则作简短的点评。 2. 请以“成长的脚印”为题,写一篇400字左右的记叙文。 五、板书设计 孤独之旅 曹文轩 人物:杜小康(经受磨难,逐渐成熟、坚强) 鸭群 环境:芦荡 人物成长的...
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