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音乐课班级纪律很差绝招
音乐课堂
如何规范学生的
纪律
答:
综述1、考勤制度:严格遵守学校作息时间,认真做好二操,认真参加课间跑。如无故不参加者做旷课处理
。2、课堂纪律:课堂是获取知识的主渠道,课堂纪律则是学生取得学习效率的保障。3、自习纪律:必须准时,不迟到、早退和缺席,保持安静,有计划、高效率的上好每节自习课。4、教室:教室始终是学习的场所,...
音乐课
如何管理小学一年级
纪律
?
答:
加强音乐课堂纪律的管理问题
。激发兴趣 在音乐课堂上,学生的不遵守纪律是其学习失败的主要原因,除了自制力差外,便是他对所学的内容没有兴趣,没有兴趣便不能专心,不能踏实,就会做一些与课堂无关的事情。兴趣是最好的老师,兴趣能让人把精力集中到一点,法国昆虫学家法布尔曾说:“其力量好比炸药,...
音乐课
上学生不守
纪律
该怎样处理
答:
可以给学生开一些趣味讲座
,在他的课上介绍一些生物知识,引发学生的注意,不要仅仅是照本宣科,使出你的浑身解数来,在班级里搞一些生物知识竞赛(即兴的和专门的)、撰写生物小论文,自己给学生发奖。课堂上不要仅仅会强调纪律好、不要说话,除了用有趣的内容吸引学生外,还可以给学生课堂一些自由时...
如何管理小学
音乐课堂纪律
答:
课堂纪律
的管理相对于课堂信息管理、课堂时间管理、课堂运行调控而言,显得更具基础性、保障性.一堂课的顺利进行,需要良好的纪律做前提;课时
教学
目标的完成,需要良好的纪律做支撑.若缺少了纪律,课堂就会如同道路上没有了信号灯和交警一样,秩序混乱.笔者认为,
音乐
学科课堂纪律的管理,不仅要根据学生的身心发展规律制定,还...
如何管理好一年级的
课堂纪律
答:
课堂上多给学生一点微笑,创设一个愉快的教学环境
,让每个学生都感受到老师的关爱,师生之间的距离近了,心自然就靠拢了,而心情愉悦了,学起音乐来就会更投入,思想便不会开小差,思想不开小差,纪律自然也就好了。总之,纪律是上好一堂课的有效保证,一堂既轻松又愉快的音乐课,往往让学生陶醉,乐...
如何管理小学
音乐课堂纪律
答:
教师如能很好地用学习任务来引导学生,加深学生对任务的理解,不仅可以有效减少
课堂纪律
问题,还可以大大提高学习效率。
音乐课
上,人声鼎沸,学生在乱七八糟地大声唱歌,老师急得直喊“停!停!”但学生毫无反应,仍然我行我素地放歌课堂。[镜头二]:音乐课上,老师正极其认真地介绍“2/4拍的含义就是以4分音符为一拍,每...
如何调控小学
音乐课堂
的
纪律
答:
2、
音乐课
上,老师正在弹奏钢琴,大部分学生在唱着歌曲,有些学生在音乐课上交头接耳、作滑稽表演、口出怪调,更有甚者还开始打闹、嬉戏做一些扰乱课堂秩序和故意惹人注意的行为。3、音乐课上,人声鼎沸,学生在乱七八糟地大声唱歌,老师喊停!停!但学生毫无反应,仍然我行我素地放歌课堂。4、音乐...
让班级不吵闹的绝招,怎样管好
班级纪律绝招
答:
让
班级
不吵闹的
绝招
有玩一个“安静游戏”、唱歌或放段
音乐
、课上浪费的时间,用休息时间来补、看看是谁没在听、如果你在听你就拍拍手。1、玩一个“安静游戏”老师先停顿几秒钟,让学生停止讲话,或大声敲讲台引起注意。然后开始玩安静游戏:安静5分钟。自己可以打开一一个计时器,告诉孩子,需要他们...
如何管理小学
音乐课堂纪律
答:
研究表明,由于形成的原因不同,
课堂纪律
一般可分为四类:(一)教师促成的纪律所谓教师促成的纪律,主要指在教师在帮助指导下形成的
班级
行为规范。这类纪律在不同年龄阶段所发挥的作用是有所不同的。刚入学的儿童需要较多的监督和指导,因为他们不知道如何在一个大的团体中学习和游戏,没有教师的适当...
如何加强
班级纪律
管理?小学生
音乐课
听流行歌曲,有什么利弊?
答:
三、音乐的教学方法要灵活多样教师要用自己的真诚了解认识所有学生。让他们知道老师是重视他的,让他们愿意与老师配合。 如在我任教的
班级
中有一名叫原文栋的学生,因先天性的铅中毒并遗传有多动症,总是喜欢大声的笑闹,上课时喜欢满教室走动,常常扰乱正常的教学秩序。刚到他们
班上音乐课
的时候,我点他起来唱歌,全班...
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