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风和风筝阅读答案
风和风筝
这篇短文,你想对这只风筝说什么
答:
风筝
飞上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”忽然飞来了一架飞机 风筝对线说 就怪你牵住我的脖子不放 要不我肯定比飞机飞得更高 要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然 一阵风吹来,风筝拼命往上...
风和风筝
这篇
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中,风筝为什么会从空中掉下来
答:
风筝从空中掉下来是因为风停了。短文《
风和风筝
》中写道:“风筝神气地对风说:‘老兄,你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。’风听了这话,悄悄地走了。风筝马上往下落,一直掉到地上,再也飞不起来了。”而风筝之所以会飞上天有两个条件,风筝要在有风的天气下...
风和风筝
的关系
答:
风托着
风筝
在天上飘,孩子们看见了,高兴地说:看,着风筝多美呀!飞得多高呀!风筝神气地对风说:老兄,你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。风听了这话,悄悄地走了。风筝马上往下落,一直掉到地上,再也飞不起来了问题是:你从上文中明白了什么 ...
小学二年级语文
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练习题
答案
:风在哪里?
答:
答案
:越走越远 越放越长 越飞越远 3.点拨:读短文第1-5段第二句话就知道答案了。答案:
风和风筝
、风车、彩旗、风铃彩霞在一起。4.点拨:根据自己日常生活中风来了会有哪些现象来写。答案:能找到风 晾衣绳来回飘动。衣服漂起来。
风和风筝
这个故事我懂得了
答:
风吹风筝
飞,那人跑呢?提取单一的现象来理解一个道理,这是优势,也是劣势,这个故事的作者想告诉我们:自以为高高在上的人往往是依赖别人的肩膀;可是谁看到了风筝掉下后孩子索然无味的脸色或突然低落的心情...也许你是为了挖掘一根处淤而净得莲藕,但你却真的浑了一潭的清水。
读了
风和风筝
这篇文章,想一想,我们平时应该怎样做?
答:
1.要勇于承认错误. 2.儿童应自由成长. 3.玩具是儿童的天使.
短文《
风和风筝
》里,风筝为什么会从天
答:
一个阳光明媚,
风和
日丽的星期天。一位可爱的小女孩拿着
风筝
跟随着她的父亲来到草地上放风筝。不一会儿,风筝就在蔚蓝的天空中像鸟儿一样自由自在地飞翔,飞得很高很高。人们见了都纷纷称赞:“这风筝飞得多高呀,多么漂亮呀!”。风筝在高空中隐隐约约地听到人们的赞美声,便洋洋得意起来,他瞟了瞟...
读了
风和风筝
的故事我懂得了什么?有采纳
答:
:自以为高高在上的人往往是依赖别人的肩膀;可是谁看到了
风筝
掉下后孩子索然无味的脸色或突然低落的心情...
风筝与
风
答:
我爱放
风筝
,但不希望给人看见,看见了就如同梦裸给别人看了。“一根细细的线,牵引着我的梦想”那是我一首诗里的句子,简单但却真实。刚开始学放风筝时,是坐在地上等着风吹过,风把风筝卷起,我只是一个拉线的人,而别人说我懂得把握时机。正当窃笑之际,一转身,飞得好高的风筝重重地栽了...
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下面文字,回答下列各题(15分)话说
风筝
(15分)①中国是风筝的故乡...
答:
(1分)具体说明了天津
风筝
最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上(2分)。小题1:(3分)不能。因为“据说”是无信用证据的说吱。去掉之后,“这个时期放风筝可以去晦气,祈平安”的说法就成了事实,
与
实际不符(2分)。“据说”一词体现了说明文语言的准确性。(1分)小题1:(4分)北京风筝特点...
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