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风筝阅读理解三年级题
鲁迅《
风筝
》
阅读
答案 急急急急!!!做完给高分!!!求各位大侠相助...
答:
1、我对
风筝
十分严恶,有哪两种具体表现?(2分)答案:①“我”以为这是没出息孩子所做的玩艺。②“我”十分粗暴地毁了小兄弟的风筝。2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样可贵素质?(2分)答案:隐隐写出了小兄弟的动手能力,他聪明肯动脑筋,很会设计。3.联系上下文看,“精神的...
求
风筝
的
阅读
答案:详细解答哦~
答:
1、概括:第一部分(1)“我”看到
风筝
,感到惊异和悲哀,引出回忆 、 第二部分(2~4)当年粗暴制止小弟做风筝给他造成的伤害、第三部分(5~11)、时过境迁,“我”为当年的行为感到深深的自责 第四部分(12)冷清的环境衬托了作者压抑的情绪和复杂的心理。2、因为在那个时代长兄如父,“我”...
风筝
王安忆的
阅读理解题
及答案
答:
(2)把“父母的管教”(“管教”也可答“关爱”“牵挂”“影响”等)比喻成“
风筝
线”,(3)全句的意思是说,父母对儿女的影响(或“关爱”等)或许会永远伴随着儿女。
风筝阅读理解
答:
12、 注音(2分)什物( she wu )虐杀( nv sha )苦心孤诣(ku xin gu yi )堕( duo )13.文中所说的“精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?(2分)答:我折断了小兄弟亲手做的
风筝
,踏扁了它 14、.对课文内容解说有误的一项是( D ) (2分)A.我向来不爱放风筝,原因...
风筝阅读
答案
答:
答:1、看上下文,就可以
理解
为什么“惊异”,为什么“悲哀”。故乡的
风筝
时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节,杨柳发芽,山桃吐蕾,而北京,“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。“我”见风筝而悲哀,是因为想起小时候“精神的...
《
风筝
》
阅读题答案
答:
4.作者看到“远处有一二
风筝
浮动”,就感到“惊异和悲哀”。“惊异”什么?“悲哀”什么?为什么说“就在这空中荡漾了”?故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”。见到风筝,就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀。这里所说的“春天”,有特定...
风筝 阅读
答案
答:
1.用自己的话描述"
风筝
事件",在对"我"的描写中,流露出什么感情 2."我不幸偶尔...玩具是儿童的天使"作者为什么说"不幸"3.如何
理解
"精神虐杀"4.得到小兄弟惊异地笑着说:"有过这样的事吗?"为什么"我"不觉得宽松而觉得"沉重"呢 5.末段如何理解 1.我对弟弟的抱歉,浓浓的兄弟之情 2.我看到这本...
风筝
的
阅读
答案(贾平凹)
答:
表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰,他该做我的老师并不是一时心血来潮,而我真心的。2.表现了一个孩子的天真和可爱,孩子似乎是真善美的代表,还不像我们这些大人一样,会做违心的事,他们说什么就是什么,没有一点虚伪。3.外在:他长得挺平常没有一点的突出,但却有一股傲然。 内在:他很...
鲁迅,
风筝
的
阅读
答案
答:
1.现在,故乡的春天又在这异地的天空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。(“无可把握”在句中有什么含义)无可把握,表明这种悲哀之情由心所生,自己都不能控制,说明这种感情很强烈。2.我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具...
阅读理解
。
风筝
我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。 地面上,我们扯着...
答:
1.做事专横。 指一同走向死亡或毁灭。(意思对即可)2.栩,栩栩如生;筝,
风筝
(答案不唯一)
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.风筝是翅膀啊!4.7 根子的 芳芳的 小薇薇的5.有理想就要紧紧把握。(意思对即可)6.“略”
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