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饶州神童文言文阅读答案
神童
饶州
①自元丰②末,朱天锡以神童③得官,俚俗④争慕之。小儿不问如 ...
答:
参考
答案
及评分标准:12、(4分,各2分)(1)获得,得到 (2)D 13、(2分)让孩子坐在竹篮子里挂在树梢上,隔断他们与外界的联络(以使他们能够一心读经)。14、(4分,各2分)(1)俚俗争慕之 (2)昼夜苦之 15、(3分)如:对孩子进行教育要符合他们的年龄、心理特点,要因材施...
请教高人
答案
,小学六年级语文。谢谢!感激不尽!
答:
原文翻译:北宋元丰年间,
饶州
有位
神童
,叫朱天锡,因从小就能熟读经书而做了官。民间的百姓都羡慕他。于是,当地所有孩子不管怎么样,大致能念书时,人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》。但孩子生性好玩,不肯好好背记。让孩子坐在竹篮里,挂在树上,断绝他们与外界的联系。不少家长还请来...
饶州神童文言文
答:
1.
饶州神童 文言文
翻译是:北宋元丰年间,饶州有位神童,叫朱天赐,因从小就能熟读经书而做了官。于是,当地所有有孩子的人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》。但孩子生性好玩,不肯好好背记。父母们把这些神童一个个都放进竹篮,吊上树梢,使其玩耍不成。不少家长还请来家教,孩子背...
2009第八届古诗文阅读大赛专辑初中
文言文阅读
训练70篇
答:
景公说:“不要杀了,我已经领受你的教育了。”32、
饶州神童
:北宋元丰年间,饶州有位神童,叫朱天赐,因从小就能熟读经书而做了官。于是,当地所有有孩子的人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》。但孩子生性好玩,不肯好好背记。父母们把这些神童一个个都放进竹篮,吊上树梢,使其玩耍不成。不少家长还请来家...
几篇
文言文
的翻译和寓意啊
答:
北宋元丰年间,
饶州
有位
神童
,叫朱无赐,因从小就能熟读经书而做了官。于是,当地所有有孩子的人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》。但孩子生性好玩,不肯好好背记。父母们把这些神童一个个都放进竹篮,吊上树梢,使其玩耍不成。结果,饶州的许多孩子因为不具备神童的料性而被活活逼死.是...
文言文
比赛怎么说
答:
民间就流传
饶州
出
神童
。 然而许多小孩不是读书的料,苦读到死的孩子,比起考中的孩子要多得多。 【
阅读
训练】 1. 解释句中加点词语 (1)慕(2)绝(3)终(4)中 2.翻译 (1)昼夜苦之。 (2)然儿非其质,苦之以至死者,盖多于中也。 3.对于文中提到的培养神童的做法,你如何看待? 【参考
答案
】 1.(1)爱慕、...
饶州神童
原文
答:
他们因为家长的过度期待和逼迫,甚至有许多不幸苦读至死。这样的悲剧相比那些成功考中的
神童
,发生的频率要高得多。其中,有两个关键因素加剧了这种苦读的现象:一是日夜不断的苦读,二是周围社会的盲目羡慕。这些因素共同导致了
饶州
儿童的悲惨命运,他们的苦难远超过那些真正通过神童试的孩子。
关于
文言文
答:
饶州
自元丰末朱天锡
神童
得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能读书,自五六岁即教之<五经>,以竹篮坐之木杪,绝其视听.教者预为价,终一经偿钱若干,昼夜苦之.流俗因言饶州出神童,然而非其质,苦之至死者盖多也.仲尼相鲁 仲尼相鲁,景公患之。谓晏子曰:“邻国有圣人,敌国之忧也。今孔子相鲁若何...
文言文神童
后来没落
答:
2.
古文饶州神童
饶州神童 原文: 饶州自元丰末,朱天锡以神童得官,俚俗争慕之。小儿不问如何,粗能念书,自五、六岁,即以次教之五经,以竹篮坐之木杪,绝其视听。教者预为价,终一经,偿钱若干,昼夜苦之。中间此科久废,政和后稍复,于是亦有偶中者。流俗因言饶州出神童。然儿非其质,苦之以至死者,盖多于...
饶州神童
流俗因言饶州出神童的因是什么意思
答:
原文:
饶州
自元丰末,朱天锡以
神童
得官,俚俗争慕之。小儿不问如何,粗能念书,自五六岁即教之《五经》,以竹篮坐之木杪,绝其视听。教者预为价,终一经偿钱若干,昼夜苦之。中间此科久废,政和后稍复,于是亦有偶中者。流俗因言饶州出神童。然儿非其质,苦之以至死者,盖[1] 多于中也。...
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