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高一选课策略
烟台二中
高一选课
问题
答:
在选科过程中有一种想法,
有这样一种情况:文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科
。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来,反而如果你理科好的去读文科,至少在数学上大占便宜,所以这里面充满了不...
...建议在3个基本学分中采取的
选课策略
是( )。
答:
【答案】:B 【答案】B。
解析:《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略
,即学生先选修“美术鉴赏”获得1个学分,在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。
选课
怎么选
答:
1.提前登陆选课系统,以免后面会挤不进去,并且时不时选择刷新网页
;2.学生网上登录选课系统,提前选好确定要学的课程以免选课时浪费时间;3.正式进入系统选课时,选课成功提交则是成功选课;4.进入选课系统后在其关闭前,可进行退课、改选等操作;5.网页选课系统正式关闭后,不可更改相 关课程,如非必要...
选课
应如何进行?
答:
可以选些轻松的课程,例如影视鉴赏
。
选课要明确自己的目的
。一般来说目的要么是取得高绩点,要么是学习一些对自己有用的课程,或者两者兼得。明确好自己选课的目的,选择相应的课程。具体应该选那些课程应该咨询学长学姐,问清各个课程的情况,同时应注意老师的选择,这关系到课程质量和最后分数。慎选新开的课...
有效的高中生物教学模式和
策略
有哪些
答:
为此我选择生物教学策略时主要考虑以下三个方面。
(一)给学生一些权利,让他们自己去选择主动选择带来主动学习,提供学生选择的教育,才是有效和成功的教育
。在教学中应安排一些选择性活动,让学生自己选择练习内容、练习方式,独立地进行练习。增强学生对课程的选择性是高中新课程的突破,体现了新课程的特色。为了帮助学生正确...
新高考“6选3”怎么选?
答:
3.开展家长、学生培训。召开家长、学生会议,从学生自主
选课
的意义、思路、依据以及自主选课的方法
策略
进行培训,同时,任课教师要根据学校意见,积极配合,科学引导学生合理选择适合自己的学科。4.组织学生选科。安排某个相对集中的假期时间(如高考
高一
学生离校回家)或双休日,让学生、家长充分考虑,合理...
高一
物理
选课
求助?
答:
对于我个人而言,经历过两位老师的教学风格后,我有了独特的见解。 起初,我在
高一
选择了龚政老师的课程,满心期待能有所突破,然而一年下来,我的物理成绩始终徘徊在60分左右,这让我深感挫败。龚政老师的授课方式,以其轻声细语,或许更适合那些需要安静环境和深度理解的学生,但对于像我这样容易分心,...
新高考在高几开始分班 需要注意什么
答:
许多大学的专业对于学生的
选课
有一定要求,有3门要求(三选一),2门要求(二选一)和1门要求(规定必考)三种,其中1门要求最为严格,因为规定的这门你必须学必须考,否则就不能进这个专业。新高考改革选科
策略
新高考的三大特点 取消文理科,实行“3+3”(语数外+选修3)外语2次考试机会,取最高...
选课
走班概念简述
答:
我国正在进行的高中
选修课程
设计独具特色,其主要特征体现在模块化、多样性、层次分明、具有弹性以及学分制上。这种课程结构允许学生根据自身需求和兴趣选择不同的学习路径,给予他们更大的自主权。实施过程中,教材选择、教师的教学
策略
以及教学内容的丰富性都是关键要素。对于选修课的评价,不仅涵盖课程设计的...
选课
系统崩溃了有什么办法可以选到课吗!
答:
增强自己的综合竞争力。
选课
还需要知道本校选课系统排课所用的方法,是先到先得还是随机取得,这对选课应用什么
策略
很有关系。如果是先到先得,那么就应该快速选课,先选抢手的课程,然后再选其他的课程。如果是随机取得,则不必选课过快,但是应注意选中课的概率,以免没有选中课。
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