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高中历史各时期阶段特征
高中历史阶段特征
答:
高中历史阶段特征如下:
1、原始社会时期
(距今170万年——公元前2070年):(1)
政治上
:先后经历了原始人群和氏族公社(以血缘关系为纽带)两个阶段;原始社会晚期盛行禅让制。(2)
经济上
:生产力水平极其低下,刀耕火种,经历旧石器时代、新石器时代;实行生产资料公有制,共同劳动,产品平均分配。(3)...
中国古代朝代
阶段特征
答:
这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期
,也是当时社会政治从天下大乱到天下大治,社会
经济上
从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。1、 政治方面:(1) 政权总体稳定,但有不安定因素。本阶段先后经历了秦朝、西汉、东汉三个时期(公元前期221年至公元月220年),
政治上
实现了“大一统”,政权稳定,秦、西汉、...
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高中历史
知识点总结
答:
本阶段讲述从公元220年曹魏废汉到公元581年隋朝建立的中国历史,
包括三国鼎立,西晋短期统一,十六国和东晋并立,北朝(北魏,东西魏,北齐周)和南朝
(宋齐梁陈)对峙等四个阶段。这一时期,
政治分裂,政局动荡
,但蕴含统一,经济江南持续开发,民族出现大融合局面,对外关系丝路中断,文化具有鲜明的时代特征。 (一)、政治-封建国家...
高中历史
中国18401895历史
阶段特征
答:
(一)19世纪40-60年代:半殖民地半封建社会初步形成时期
,又称旧民主主义革命的开始时期。1、政治:(1)列强入侵,两次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会开始、加深;(一鸦(1840-1842),二鸦(1856-1860))(2)人民反侵略反封建的不断增强;抗争:①虎门销烟②三元里人民抗英斗争,革命:太平天国运...
高中历史
1949-1956整合
答:
这个时期的主要特征是由新民主主义社会向社会主义的过渡
,分为两个阶段,即1949年10月至1952年底,巩固新生政权恢复国民经济阶段,1953年至1956年一化三改阶段。 (1)
经济上
——从多种经济并存到建立社会主义公有制: ①恢复经济阶段:采取没收官僚资本,稳定物价统一财经,合理调整工商业, 互助合作兴修...
中国各个朝代的
特点
答:
明——300年的特务和宦官政治,使明朝成为中国
历史
上最黑暗和最令人作呕的朝代,明朝的整个社会经济在近两百年的时间里一直处于崩溃边缘,整个明朝,无论是民变、顺贼、倭寇、后金,历次战乱,无一不是因为朝廷和官员的腐败所引起。明朝也是历史上昏君辈出的朝代,写到明朝,便没有了提笔的兴趣。清——...
高中历史
分为几个
阶段
,几个时代。
答:
1、原始社会时期
:原始社会包括原始人群和氏族公社两个时期,氏族公社由母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段组成。父系氏族公社后期到奴隶社会诞生之间这段历史则被称为历史传说时期。从社会生产力的发展方面看,原始社会经历了旧石器时代和新石器时代两个阶段。2、奴隶社会时期:中国奴隶社会的历史可分为四...
中国古代
历史
分期有几个
阶段
?
特征
是什么?要完整的哈,还有时间
答:
中国是世界上文明发达最早的国家之一,有将近4000年的有文字可考的
历史
。中国古代史经历了以下几个
阶段
:原始社会、奴隶社会(170万年前-公元前476年)和封建社会。其中封建社会可分为五个阶段:一、战国、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。二、三国、两晋、南北朝,是封建国家分裂和民族大融合的阶段...
隋唐
时期
的
阶段特征
?
答:
1、南北不断融合 自魏晋南北朝以来,国家长期处于分裂状态、战乱不断,北方受到鲜卑族以及其他少数民族的影响,服饰上大都采用游牧民族的样式,便于骑射及日常活动;而南朝还保持着汉魏
时期
的服饰。式确立了百官朝服及公服制度,后来也没有太大的变化。从“公服”角度来说,随着国家统一,出现了南北服饰...
世界市场形成
阶段
性
特征
是什么
高中历史
答:
资本主义世界市场形成的
阶段
性
特征
明显 第一,15-18世纪,世界从相对隔绝到联系日益加强,世界市场开始形成并不断扩大。新航路的开辟加强了世界各地的联系,也开始了早期的殖民侵略扩张。新航路开辟后,大量金银财富由美洲涌入欧洲,非洲的黑人奴隶、亚洲的香料珠宝给欧洲带来了丰厚的利润。商业革命使欧洲...
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