00问答网
所有问题
当前搜索:
高中历史阶段性特征
世界市场形成
阶段性特征
是什么
高中历史
答:
资本主义世界市场形成的阶段性特征明显 第一,
15-18世纪,世界从相对隔绝到联系日益加强,世界市场开始形成并不断扩大
。新航路的开辟加强了世界各地的联系,也开始了早期的殖民侵略扩张。新航路开辟后,大量金银财富由美洲涌入欧洲,非洲的黑人奴隶、亚洲的香料珠宝给欧洲带来了丰厚的利润。商业革命使欧洲商...
高中历史阶段特征
什么意思
答:
是指在一个
历史
时期,在政治经济文化等方面发生的变化与特色,这属于现代化史观.
高中
要求掌握基本的历史史观。
中国古代朝代
阶段特征
答:
这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期
,也是当时社会政治从天下大乱到天下大治,社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。1、 政治方面:(1) 政权总体稳定,但有不安定因素。本阶段先后经历了秦朝、西汉、东汉三个时期(公元前期221年至公元月220年),政治上实现了“大一统”,政权稳定,秦、西汉、...
能不能把
高中
的3年
历史
书所有的重要可记的知识点总结起来?谁愿意帮帮我...
答:
(五)
、文化-鲜明的时代特征
这一时期,应用科技方面的数学,农学,地理取得一批成果,佛教流行,道教变成统治阶级的宗教,文学承上启下,书法,绘画和石窟艺术取得重大成就。单元四封建国家的繁荣(隋唐) 一、阶段特征: 本阶段讲述从公元589隋朝统一到公元907年唐朝灭亡,包括短暂的隋朝和唐朝两个历史阶段。隋朝时间虽短,历史...
高中历史
1949-1956整合
答:
这个时期的主要特征是由新民主主义社会向社会主义的过渡
,分为两个阶段,即1949年10月至1952年底,巩固新生政权恢复国民经济阶段,1953年至1956年一化三改阶段。 (1)经济上——从多种经济并存到建立社会主义公有制: ①恢复经济阶段:采取没收官僚资本,稳定物价统一财经,合理调整工商业, 互助合作兴修...
中国古代
历史
分期有几个
阶段
?
特征
是什么?要完整的哈,还有时间
答:
中国是世界上文明发达最早的国家之一,有将近4000年的有文字可考的
历史
。中国古代史经历了以下几个
阶段
:原始社会、奴隶社会(170万年前-公元前476年)和封建社会。其中封建社会可分为五个阶段:一、战国、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。二、三国、两晋、南北朝,是封建国家分裂和民族大融合的阶段...
高中历史
的知识点归纳
答:
1、我国古代经济重心南移有三个明显的
特征
: ⑴北方人民大批南迁,带去先进的生产技术和生产经验(及劳动力),体现了当时劳动力的最高水平。 ⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。 ⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。 2、
历史
的启示 ⑴政治稳定是经济发展的必备条件。 ⑵充分合理地利用外来...
名师点津
高中历史
1年级第1讲
历史阶段特征
怎样归纳历史阶段
答:
中央权力不断加强,地方权力不断削弱,中央对地方的管理日趋严密,地方的自主性和能动性不断减少;皇权不断加强,相权不断削弱直至被废除;监察体系日趋严密。
美苏冷战的
阶段性特征
是什么
答:
第一
阶段
是两巨头拉拢小弟组成同盟(北约和华约),老大在后台指挥小弟们干仗(朝鲜战争、越南战争、中东战争)第二阶段是小弟们反抗(西方是法国,东方是中国),老大们面对面直接较量(最高潮是古巴导弹危机)第三阶段是老大们全方位竞争(登月竞赛、核武器竞赛等),小弟们重新找老大(印度傍苏联,中国...
如何巧妙记忆
高中历史
时间
答:
一.中国古代史教材叙述
历史
时间的
阶段
特殊性 (1)凡是原始社会阶段的时间,都使用距今万年、距今千年的提法,而未采取公元前多少年的提法。(2)从夏朝建立到国人暴动这一阶段,教材一律使用公元前世纪的提法,而不再用距今的提法,更不可能有公元前年的说法,因这时的中国历史尚无确切纪年。(3)...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中历史阶段性特征总结
高中历史必备阶段特征汇总
高中历史阶段特征精编
高中历史阶段特征的重要性
历史阶段特征总结
高中历史世界史阶段特征
高中历史各时间段基本特征
高中历史的特点
高中历史特点特征类型总结