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高中数学实验教学说课稿一等奖
高中数学
经典优秀
说课稿
答:
高中数学
经典优秀
说课稿
1 一、教材分析 1、教材内容 本节课是苏教版第二章《函数概念和基本初等函数Ⅰ》函数简单性质的第一课时,该课时主要学习增函数、减函数的定义,以及应用定义解决一些简单问题。 2、教材所处地位、作用 函数的性质是研究函数的基石,函数的单调性是首先研究的一个性质。通过对本节课的学习,...
人教版高一
数学
优秀
说课稿
答:
我是本科数学**号选手,今天我要进行
说课
的课题是
高中数学
必修一第一章第三节第一课时《函数单调性与(小)值》(可以在这时候板书课题,以缓解紧张)。我将从教材分析;
教学
目标分析;教法、学法;教学过程;教学评价五个方面来陈述我对本节课的设计方案。恳请在座的专家评委批评指正。 一、教材分析 1、教材的地位和作用...
高二
数学
教师优秀
说课稿
答:
本节课的
教学
设计充分体现以学生发展为本,培养学生的观察、概括和探究能力,遵循学生的认知规律,体现理论联系实际、循序渐进和因材施教的教学原则,通过问题情境的创设,激发兴趣,使学生在问题解决的探索过程中,由学会走向会学,由被动答题走向主动探究。 4.高二
数学
教师优秀
说课稿
今天我说课的题目是《二次函数的图像...
高中数学说课稿
四篇
答:
高中数学说课稿
篇1 一、教材分析 1.教材所处的地位和作用 本节课所学内容为算法案例3,主要学习如何给一组数据排序,学习作程序框图和设计程序,通过本节课的学习之后将能使许多复杂的问题在计算机上得到解决,减少工作量。2
教学
的重点和难点 重点:两种排序法的排序步骤及计算机程序设计 难点:排序...
高一
数学说课稿
范例五篇
答:
1.高一
数学说课稿
范例 各位老师: 大家好!我叫XX,来自湖南科技大学。我说课的题目是《算法的概念》,内容选自于新课程人教A版必修3第一章第一节,课时安排为两个课时,本节课内容为第一课时。下面我将从教材分析、
教学
目标分析、教学方法分析、学情分析、教学过程分析等五大方面来阐述我对这节课的分析和设计: 一...
高中数学
《正弦定理》优秀
说课稿
答:
高中数学
《正弦定理》优秀
说课稿
范文 教材地位与作用:本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容,与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系,在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题,而且解三角形和三角函数联系在高考当中也时常考一些解答题。
高三
数学说课稿
范例5篇
答:
高三频道为各位同学整理了《高三
数学说课稿
范例5篇》,希望你努力学习,圆金色六月梦! 1.高三数学说课稿范例 尊敬的各位专家,评委: 上午好! 根据新课改的理论标准,我将从教材分析,学情分析,
教学
目标分析,学法、教法分析,教学过程分析,以及板书设计这六个方面来谈谈我对教材的理解和教学的设计。 一、教材分析 ...
高中数学
三角函数
说课稿
答:
高中数学
三角函数
说课稿
1 一、
教学
目标 1.掌握任意角的正弦、余弦、正切函数的定义(包括定义域、正负符号判断);了解任意角的余切、正割、余割函数的定义。 2.经历从锐角三角函数定义过度到任意角三角函数定义的推广过程,体验三角函数概念的产生、发展过程。领悟直角坐标系的工具功能,丰富数形结合的经验。 3.培养学生...
优秀
说课稿
答:
小学
数学获奖说课稿
《等腰三角形性质定理》说课稿 王坛镇中学 孙丹一、 说教材 本节课是在学生掌握了一般三角形基础知识和初步推论证明的基础上进行学习的,担负着训练学生学会分析证明思路的任务,在培养学生逻辑推理能力方面有着非常重要的作用。等腰三角形两底角相等的性质是今后论证两角相等的的依据之一,等腰三角...
高三
数学说课稿
模板【三篇】
答:
《平面动点的轨迹
说课
》 一、
教学
目标 (一)知识与技能 1、进一步熟练掌握求动点轨迹方程的基本方法。 2、体会
数学实验
的直观性、有效性,提高几何画板的操作能力。 (二)过程与方法 1、培养学生观察能力、抽象概括能力及创新能力。 2、体会感性到理性、形象到抽象的思维过程。 3、强化类比、联想的方法,领会方程、...
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