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高中语文不同文体的教学方法
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不同文体的教学
设计
答:
安排好“人”与“事”的关系;设计好“导”与“读”的关系;协调好“说”与“写”的关系
。说明文体课文的教学设计 借题材之多样,抓激发求知欲望 借事理之有序,抓思维方法训练 借文笔之生动,抓 学习语言特色 借途径之特殊,抓培养多种能力 诗歌体课文的教学设计 儿童诗的教学设计应注意 抓思想内...
高中语文
作文教课
方法
有哪些
答:
其次,教师在实际教学过程中,
应注意因材施教,在充分了解、掌握每一个学生的学习水平以及学习特点后,制定合理的教学方式
,应将作文教学和学生的日常学习和生活紧密联系,布置的作文题目也应尽可能和学生的实际生活联系起来,这样不仅可以调动学生的写作兴趣,让学生在写作时有话可说,同时也有利于提高教学的针对性。比如,教...
高中语文教学
中常用
的方法
有哪些啊?请赐教!
答:
传统的教学方法:讲授式、讨论式、分析式、提问式 新形势下的探索
;
自主探究法
---先鼓励学生自己看书理清文章的思路,然后按照自己的想法提出问题,自己设想解决问题的方法 小组讨论教学方法---小组讨论教学方法是指在教学过程中学生与学生间能够进行合作,教师与学生之间也能够进行合作。
高中
文言文小说
教学
答:
二是要交给学生读小说方法
,才能实现叶圣陶先生的教是为了不教的思想。 小说的这两个教学目的,都需要知识的支持。过去我们反对语文教学中过多的传授知识,但语文本身并非不需要知识,恰恰相反,我们的许多教学目的,都需要知识教学这个载体,以知识教学为渠道来实现。我们不需要陈旧的知识,但我们迫切须要新知识。这新旧之别...
高中语文
散文
教学方法
有哪些
答:
散文的教学方法主要是:
1、从抒情的角度,引导学生对场景渲染,人物形态,心理活动进行描绘
。2、从寓意的角度,散文除了抒情之外,也要有深刻的主题思想,可以围绕文章的历史意义,道德意义,纪念意义,社会意义等来提炼中心思想。3、
对散文中的优美词汇
,引导学生理解含义,并能熟练运用。4、引导学生写一篇...
高中语文
常用
教学方法
答:
2
高中语文
常用
的教学方法
精心构思,设计恰当问题 教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,随着教育改革的不断深入,教学方法因其教学思想在不断变化、丰富,启发式教学也是如此。如:提问—回答是启发式教学的常用方法。教师应根据
不同
的
文体
、班级、年龄,设置恰当的问题和提问的方式。设计的问题应是具有提示性、隐蔽...
高中语文教学方法
大全
答:
4初
高中语文的教学方法
一、适当合理灵活的运用多媒体信息技术 首先,教师的思维不能被固定的课堂程序所束缚,应充分认识到语文课堂教学不是一个封闭系统,也不应当拘泥于预先设定的固定不变的程式。多媒体教学并非每一篇教材都适用。要针对
不同
教材的特点灵活处理、灵活运用。其次,还应充分认识到多媒体在...
高中语文
散文如何
教学
?
答:
教学散文可以不只停留在常规
的教学方法
上。要根据散文的
文体
特点,变换
不同的教法
,调动学生的情感、经验,引导学生用自己的眼光和角度去体验作品。读出他们自己未曾读出的内容;感受他们自己未曾感受过的情感内容;思考蕴含其中的独有思想。借助阅读,发现散文的构思美,发现散文的语言美,发现散文的表达美,发现散文的情感美,...
十种常见
语文教学方法
答:
游戏法是指通过游戏的
方式
来进行
语文教学
。游戏可以激发学生的兴趣和积极性,提高他们的参与度和合作能力。例如,通过语言游戏、角色扮演和竞赛等方式来进行语文知识的学习。6.写作法 写作法是指通过写作来培养学生的语文表达和创造能力。教师可以布置
不同
类型的写作任务,如议论文、记叙文和作文,让学生动手...
如何针对
不同的文体
特点对学生进行相应的学法指导
答:
检查,使学生真正地掌握学习古诗的一般方法和步骤,同时培养了学生的自学能力。当然
文体不同
。学习
的方法
也不同。不论是学习古诗还是其他课文,都有各自
不同的
学习方法,教师要善于把握各类文体特点,在
教学
中加强学法指导,切实培养学生的自学能力,这是时代发展的要求和素质教育的需要。
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