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第二课《红烛》课文原文、教案及知识点
答:
红烛“心火发光”,自身“烧蜡成灰”,世上并非都像诗人自己那样怀着敬意,那种邪 恶的势力不但毫无敬意,相反“来侵你的光芒”。红烛流泪,是为烧得不稳而急得流泪。红烛不怕牺牲自己,相反,他要充分的牺牲自己,为世人创造光明,他“急”的只是不能给世人带来更多的光明。 诗人自己怀着拯救祖国文明的美好意愿,不是...
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第七课《短歌行》课文原文、教案及知识点
答:
南征的战事迫在眉睫,曹操的这层忧虑也日益加深。终于在一次宴会
上
,他使用“短歌”的形式将自己的思虑公布于众。 三、常识 1.古体诗 文学史习惯上把唐以前出现的所有诗歌体裁称为“古体诗”。最古远的,当属创作于西周初年到春秋中叶、后经孔子编修成集的《诗经》;然后是战国末年屈原等楚地诗人创作的带“兮”...
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第二课《致云雀》课文原文、教案及知识点
答:
对比:诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼
上
的合唱、胜利的歌声相比,突出云雀歌声所具有的巨大力量。 设问、反问:第13-17节强调赞婚的合唱、凯旋的欢歌都是空洞浮华的贫乏,都比不上云雀的歌声。 总结:《致云雀》以壮美的激情、辽阔的境界和浪漫主义直抒胸臆的手法为诗人赢得极高声誉,诗中的云雀倾注了诗人雪莱高贵的灵魂,...
静女是几年级的课文
答:
《静女》是
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《高一
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》的课文,其属于第八单元“词语积累与词语解释”。诗歌内容如下:静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。译文:娴静姑娘真漂亮,约我等在城角旁。视线遮蔽看...
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第八课《登高》课文原文、教案及知识点
答:
1.
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第八课《登高》课文原文 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 译文 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀, 水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶, 望...
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《红烛》文本细读及重难点突破指导
答:
《红烛》是
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第一单元第二课选录的第二首必读诗歌。其课程定位与《立在地球边上放号》大体相同,依旧侧重于“诗歌内容鉴赏”“诗歌意蕴探究”“诗歌抒情手法探究”和“尝试写作诗歌”四项。 课后“学习提示”中,《红烛》的主题被确立为“化用‘蜡炬’这一古典意象,赋予它新的含义,赞美了红烛以...
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第八课《琵琶行并序》课文原文、教案及知识点_百度...
答:
1.
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第八课《琵琶行并序》课文原文 琵琶行并序 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千唿万唤始出来,犹...
短歌行在
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几
答:
《短歌行》在《高一
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(
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)》,位于第三单元第七课。《短歌行》不仅是建安文学的代表作品,也是中国诗史上的传世佳作。整首诗以“忧”为情感脉络,运用了借代、比兴、用典的手法,既有“对酒当歌,人生几何”的感慨,又有一代作家“周公吐哺,天下归心”的宏愿。表达了诗人统一天下的...
登泰山记是
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几
答:
《登泰山记》是
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的课文。《登泰山记》叙写作者于乾隆三十九年(1774)冬与友人顶风冒雪游览泰山的情景,着重描绘登日观峰观日出的奇景。先述泰山的地理位置、四周环境,勾勒出整个泰山的轮廓。再写登山的时间、路径,登上天门时,见“苍山负雪,明烛天南”,山上雪景如画。接着重点...
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《登泰山记》名师教学设计
答:
下面是我收集整理的统编版
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《登泰山记》名师教学设计,希望对大家有所帮助。 高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计 篇1 课程目标 1、了解姚鼐的生平及创作,了解其主要文学主张。 2、了解记的文体特征。 3、掌握文中出的重点实词,虚词、特殊句式等文言文基础知识;积累文中相关的古代文化常识。
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