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高等数学的基本认识
作文:结合专业实际,谈谈你对
高等数学的认识
答:
高等数学是比初等数学更“高等”的数学.广义地说
,初等数学之外的数学都是高等数学.也有将中学里较深入的代数、几何以及集合论初步、逻辑初步统称为中等数学的,将其作为小学、初中的初等数学与本科阶段的高等数学之间的过渡.通常认为,高等数学的主要内容包括:极限理论、一元微积分学、多元微积分学、空间解析...
高等数学
是什么? 我怎么学
答:
通常认为,
高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科
,主要内容包括:极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。一般以微积分学和级数理论为主,其他方面的内容为辅,各种课本中略有差异。高数学习建议 高等数学与高中数学相比有很大的不同...
大学
高等数学
主要学习哪些内容?
答:
高数主要学:导数,微分,一重积分,二重积分,曲线积分,曲面积分
,都是很搞的东西,但是花点时间都不难。还会学一些空间几何的问题,空间直线和平面等。大学都是过关性考试,不是像高考一样的选拔性考试,所以不难过,也没必要钻研难题。考前要多做历年的考题,期末同学间会流传,一定要做,帮助很大,...
高等数学
概念?
答:
高等数学是由概念—性质(公式)—范例组成的数学系统,概念是源头,性质(公式)都是由它衍生出来的
,因而高等数学概念的教学在整个高等数学的教学体系中显得极其重要。高等数学概念与初等数学概念相比更加抽象,往往都以运动的面貌出现,是动态的产物,因而高等数学概念的学习者往往需要做出思维模式上的调整。
高等数学
定理多 公式多 概念多 要理解的多 要记的多 简直比中学数学...
答:
高等数学的基础知识是指它所涉及的基本概念、基本理论和基本方法
;基本能力则是指在学习知识的同时还要培养和发展学习能力,它包括与数学有关的运算能力、逻辑推理能力和空间想象能力,以及所谓“一般能力”,例如观察、记忆、理解、应用、分析能力等。基础知识是构成数学知识系统的基本框架。人的知识应当是系统而有序地分类...
大学高数
分几部分学习啊?
答:
总体来说,
高等数学
这门课程是从
微积分
和数学分析开始,逐渐发展到更加复杂的数学分支,如常微分方程、傅里叶级数和变换、向量、解析几何、级数、场论和群论等。各个阶段中,难度会逐渐加深,并且数学分支也会逐渐扩展,因此,学习时需要按照一定的顺序依次学习,以确保对数学知识的逐步
认识
和掌握。
高等数学
理解 掌握 应用的区别是什么
答:
理解:理解是指对高等数学的概念、公式、定理等进行深入的
认识
和理解,包括其含义、证明过程、应用范围等。只有深刻理解了
高等数学的基本
概念,才能更好地应用它们。掌握:掌握是指对高等数学的概念、公式、定理等进行熟练掌握,能够灵活地应用到实际问题中。掌握高等数学需要大量的练习和实践,只有在反复练习...
如何学好
高等数学
?
答:
新生刚刚从中学跨入大学的校门,不了解《
高等数学
》课程的特点和重要性,难于掌握一套科学的学习方法,以及对高等数学课程学习的重要性没有足够
的认识
,而导致某些同学没能学好这门课。 高等数学是理工科大一新生必修的一门理论
基础
课程。它对于各专业后继课程的学习,以及大学毕业后这类工程技术人员的工作状况,高等数学课...
高等数学
名词解释
答:
于是,人们开始
认识
到,这个貌似容易的题目,其实是一个可与费马猜想相媲美的难题。进入20世纪以来,科学家们对四色猜想的证明
基本
上是按照肯普的想法在进行。电子计算机问世以后,由于演算速度迅速提高,加之人机对话的出现,大大加快了对四色猜想证明的进程。1976年,美国
数学
家阿佩尔与哈肯在美国伊利诺斯大学的两台不同的电子...
那为高手知道(初等数学与
高等数学的
区别)?
答:
初等数学主要包括两部分:几何学与代数学。几何学是研究空间形式的学科,而代数学则是研究数量关系的学科。初等
数学基本
上是常量的数学;
高等数学
含有非常丰富的内容,它主要包含:解析几何:用代数方法研究几何问题;线性代数:研究如何解线性方程组及有关的问题;高等代数:研究方程式的求根问题;
微积分
:研究变速运动及曲边形...
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