00问答网
所有问题
当前搜索:
麻雀的精明是哪三方面写的
...1、“
麻雀的精明
”作者是从那三个
方面
来
写的
? 2、“大多数鸟儿的生活...
答:
1.第一个方面:心眼儿多;第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明
。2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的...
作者围绕
麻雀的精明
主要从
哪三
个
方面
来
写的
?
答:
第一个方面:心眼儿多;第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明
。《麻雀》形象地表现出老麻雀飞落时动作之快,用力猛,反映老麻雀着急、紧张的心情,同时也体现了老麻雀的勇敢与奋不顾身。
作者是如何表现
麻雀的
机警的
答:
《麻雀》一文作者围绕麻雀的精明机警主要从以下三个方面来写的:第一个方面:心眼儿多
;它们贼头贼脑,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。春去秋来的候鸟黄莺,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。第二个方面:长得...
从哪些
方面
看出
麻雀的精明
、机灵?
答:
1.第一个方面:心眼儿多;第二个方面:长得很精明,也不容易相信人;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明
。2.“大多数鸟儿的生活”指的是(习惯了被人圈养的笼中生活),这种生活的特点是(依附于人类,不能独立自主);“麻雀的生活”指的是(在风风雨雨中生活),这种生活的...
快快!1.从文中找一个过渡句 2.
麻雀的精明
作者是从
哪3个方面
来
写的
答:
1.它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。2.它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”
。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。6.我不看电视的话,可以玩游戏,可以看书,...
马骥才
写的麻雀
这遍课文的内容
答:
《麻雀》以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。全文可分三段。第一段(第1~
3
自然段):讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小
麻雀的
经过。第二段(第4~5自然段):讲老麻雀在庞然大物——猎狗...
“
麻雀的精明
”主要表现那几个
方面
答:
实事求是地讲,在以谷物为主要作物的粮食生产区域,
麻雀
的确能从人们那儿抢走很多的粮食,因此从这个意义上说它们是害鸟也不为过,但是我们也应该看到,麻雀对有害昆虫的控制也起到了非常大的作用,事实上在麻雀多的地区,害虫特别是鳞翅目害虫的数量明显要少于其它地区,这
方面
它们对农业生产作出了不小的...
麻雀
课文的主要内容是什么??
答:
《
麻雀
》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中...
作者是怎样把小
麻雀写
具体的?
答:
他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情;不仅刻画出小
麻雀的
弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而...
麻雀
作者是如何把事情写清楚的?
答:
用的是叙事法,通过作者的所见所闻,直接写发生了一件什么事情,写了老
麻雀
为了救小麻雀,与庞大的猎狗斗的一件事情,表达了母爱的伟大。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
麻雀冯骥才四年级阅读题答案
麻雀精明体现在哪里
本文围绕什么写了麻雀的
四年级语文麻雀阅读短文答案
麻雀短文阅读及答案四年级
麻雀冯骥才麻雀的精明
麻雀短文阅读及答案冯骥才
冯骥才写的麻雀的阅读答案
麻雀精明的意思是什么