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1年级托物言志的诗有哪些
一
到六
年级托物言志的古诗
答:
诗歌一:
《杜苟鹤》
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不晓凌云木,直待凌云始道低。诗歌二:
《竹石》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。诗歌三:
《石灰诗云》
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全系列不怕,英洛华无罪在人间。诗歌四:
《墨梅》
我家洗脸...
1
~6
年级
课内
托物言志的古诗
答:
竹石 郑板桥 石灰吟 于谦 墨梅 王冕白梅 王冕 梅花 王安石 青松 陈毅
低
年级
描写动物
的古诗
答:
1、
《孤雁》
唐·杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。2、
《卖骆马》
唐·白居易 五年花下醉骑行,临卖回头嘶一声。项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情。3、《归马华山》唐·白行简 牧野功成后,周王战马闲。驱驰休伏皂,饮龁任依山。逐日朝仍去,随风暮自还。冰生疑陇坂,...
小学一年级
上册语文
《画鸡》
知识点及教学反思
答:
《画鸡》
是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗,诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗,在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代,托物言志,用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛雪白,冠顶通红的公鸡。【篇二】小学一年级上册语文《画鸡》教学反思 《画鸡》是北师大一年级上册第八单元的一首...
一年级
画鸡
的古诗
是什么?
答:
《画鸡》
是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。这首诗描绘了公鸡的威武,写出了它的高洁。从此诗还可看出诗人“不避口语”的写诗特点,富有儿歌风味。明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所题的诗,诗人画完这只高昂的公鸡后写好这首诗,在当时统治阶级内部斗争泛滥的年代,托物言志,...
《墨梅》
《竹石》《石灰吟》以及人教版
1
-6
年级
。。。急
答:
这是
一
首
托物言志诗
。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决 心。 作为咏
物诗
,若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意,那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。[3] 首句“千锤万凿出深山”是...
山水田园
诗有哪些
(
一
至五
年级
学过的)
答:
山水田园
诗有哪些
(
一
至五
年级
学过的):一、观沧海 两汉:曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。释义:东行登上高高的碣石山,来观赏苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡,海中山岛罗列,...
一
至五
年级
学过的课文是用借物
托物言志
借物喻人的手法来写的请举列
答:
这篇课文:《白杨》车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过
一
个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸,”大孩子摇着他的...
借物喻人,
托物言志
是什么意思
答:
古典诗词作者在创作
托物言志
这一类作品时,通过细致的观察和悉心的体验,来寻觅表达自己作品主旨的客观对象。借物喻人是指借某
一
事物的特点,来描写人的一种品格。使文章立意更深远,表情达意更含蓄。可以大大增强文章的表现力 和感染力。它们都是一种
古诗
词或者现代作文中常见的一种表现手法。
一
二
年级的古诗
作者和什么代诗人。
答:
是北宋文学家苏轼创作的
一
首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持,
托物言志
,...
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