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1-5的认识教案设计
小学数学
教学案例
有哪些?
答:
教学
目标:
1
.使学生学会应用比例的基本性质解比例。2.使学生在解比例的过程中,理解比例与方程的联系和区别,体会数学知识之间的内在联系。教学过程
一
. 复习旧知 1. 提问:什么叫比例的基本性质?2. 根据比例的基本性质把下面的比例改写成积相等的式子。(口答)4﹕3=2﹕1.
5
=X﹕4=1﹕2 提问:根据...
《比多少》
1-5的认识
和加减法
教学设计
答:
本单元内容主要由两部分组成,
一
部分是5以内各数的认识,另一部分是5以内数的加法和减法。 本单元的安排是:先
教学1
―
5的认识
和加减法,再教学0的认识和加减法,这部分教材,是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算,为学生了解数学的用处和体验...
中班数学公开课
认识
数字7
教案
及反思
答:
设计
思路:复习数字
1--5
--
认识
数字6、7--连线操作,巩固认识6、7数量
教学
过程:(一)复习数字1--5 游戏:"看谁拍得对"师:深秋了,秋风一吹,树叶变黄了,一片一片都落了下来,老师去捡了好多树叶。老师分别出示树叶(背后有数字),请幼儿读出数字或拍手数字,巩固认识数字1--5。【评析:在...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇1 活动目标 1.感受在数学中操作的乐趣。 2.提升幼儿的观察力、分辨能力以及动手能力。 3.巩固对数字1—
5的认识
,能听清老师的要求并按要求活动。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备 数字卡“
1-5
”,实物卡片“...
幼儿园中班数学公开课
教案
《
认识
数字7》含反思
答:
设计
思路:复习数字
1--5
--
认识
数字6、7--连线操作,巩固认识6、7数量
教学
过程:(一)复习数字1--5 游戏:"看谁拍得对"师:深秋了,秋风一吹,树叶变黄了,一片一片都落了下来,老师去捡了好多树叶。老师分别出示树叶(背后有数字),请幼儿读出数字或拍手数字,巩固认识数字1--5。【评析:在...
幼儿园优秀
教案
答:
1
、为自己的组合命名:说
一
说冰箱里的好朋友是谁? 2、为朋友冰箱里的朋友命名:想象它们像什么。 幼儿园优秀
教案
篇4 活动目标 1.感受在数学中操作的乐趣。 2.提升幼儿的观察力、分辨能力以及动手能力。 3.巩固对数字1—
5的认识
,能听清老师的要求并按要求活动。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思...
幼儿园
教案
答:
家长您可以和孩子
一
起找找生活中的“5”,如一只手有5个手指头,一盒果冻有5个,一张5元和5张一元同样多,既而可以用珠码卡片
1
和5玩“抢卡片”的游戏,帮助孩子区分1和5。 回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)A面
5的认识
,一位数5笔练习1——2组 幼儿园
教案
篇4 幼儿园中班手工教案:蔬菜宝宝 目标: ...
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