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2011版课程标准
高中生物
课程标准
答:
(一)课程名称的修订 在2003年发布的《普通高中生物课程标准(实验稿)》(以下简称实验稿课程标准)中,课程名称为“生物”,与2001年发布的《义务教育生物课程标准(实验稿)》相同;
2011
年发布的《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称2011年
版课程标准
)中首次对中学生物学课程名称修订为“生物学”;...
语文
课程标准
测试题及答案
2011版
语文新课程标准测试题(附答案)_百度...
答:
潍坊渤海实验学校
2011版
语文新
课程标准
测试题 姓名: 任教年级: (一)
课标
部分(80分) 一、填空题(20分,每空1分) 1、新版课标规定了语文课程的性质,即语文课程是一门学习语言文字运用的 、 课程。 2、语文课程资源包括 和课外学习资源。 3、 、 是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶段的重...
英语课堂教什么
答:
《2001版英语课程标准》强调:英语学科具有工具性,学生能够听懂会说,读懂会写就行。《
2011版课程标准
》强调:英语学科具有工具性和人文性。教学中不但要发展学生听说读写技能,初步形成与他人交流的能力,而且还承担着综合人文素养的任务,即通过英语学习,开拓视野,形成跨文化意识,形成良好的品格和正确的...
新
课程标准
的变化有什么特点?
答:
5月6日下午,我有幸聆听了北京师范大学教授吴欣歆老师的讲座。她从新课程标准与
2011版课程标准
的对比中,总结了新课程标准的五大主要变化:一、强化了课程育人导向;二、优化了课程内容结构;三、研制了学业质量标准;四、增强了指导性;五、加强了学段衔接。听完吴教授的阐述,引起了我对新课标的深入...
历史上有哪些语文
课程标准
答:
对
2011
年版历史新
课程标准
的认识 中国通史的知识结构特点分析新
课标
的中国通史淡化主题统摄、以点带面的特点,强调时序观念,突出以点汇线、以线贯通的特点。上一轮历史课程改革明确提出,初中阶段历史教学要以文明史观为指导,突出主题教学这一特点。原课程标准把教学内容划分为6大板块,中国通史教学内容有三大板块,分别是...
讨论题:英语
课标2011
核心是什么
答:
5. 课程改革促进了英语教师的专业发展 课程改革实施以来教师自主发展的概念替代了以往的继续教育,有效地 教学反思是自主发展的有效机制。组织课例研究,校本教研等都逐步成 为教师专业发展的有效途径和方法。第二部分
2011 版课标
修订情况介绍 《英语课程标准》 (实验稿)2001 年开始实验。 经过两年实验后...
初中生物苏教版最新版的是哪一年的
答:
江苏凤凰教育出版社(苏教版)北京出版社(北京版)人教版初中生物教材解读人教版初中生物的课程标准,从2000年开始改革以来,经过3次修订。形成了我们现用的
2011版课程标准
。人教版初中生物教材内容分为四册。1、七年级(上册)三个单元:认识生命;生物体的结构层次;生物圈中的绿色植物。2、七年级(下册)一个...
《
课标
》的教学建议有哪七个方面
答:
在这些环节中,《义务教育语文
课程标准
(
2011
年版)》突出了“立意”。本来“实验稿”中的“构思”也含有“立意”的意思,但突出“立意”,更加鲜明地提示,文以意为帅,正是所谓“练字不如炼句,炼句不如练意”。空洞的文章,套话连篇的文章,是没有灵魂的。重视写作的这些基本环节,在提高学生写作的基本功上下工夫,...
《全日制义务教育数学
课程标准
(
2011版
)》模拟测试题
答:
A.交往互动 B.共同发展 C.交往互动、共同发展 2.教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( B )。A.教教材 B.用教材教 3.“三维目标”是指知识与技能、( B )、情感态度与价值观。A.数学思考 B.过程与方法 C.解决问题 4.《数学
课程标准
》中使用了“经历、体验、探索...
区别多音字分析其是否符合《语文
课程标准
》(
2011
年版)“评价建议”的相...
答:
区别多音字分析其是否符合《语文
课程标准
》(
2011
年版)“评价建议”的相关要求 我来答 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容 情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产制造 其他 日报 日报...
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