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24课少年闰土分段概括
少年闰土
的
分段
答:
第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏。第二段(第2、3自然段):我盼望见到闰土
。第三段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事, 我非常羡慕 他的见多识广。第四段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他。 热心网友| 发布于2011...
少年闰土课文(
24少年闰土
)
答:
第一部分(1):描绘了闰土在月夜瓜地中刺猹的场景
。(美好回忆,怀念)第二部分(2-5):写我和闰土相识的原因以及初次见面的情形。(相见相识,期盼、喜爱)第三部分(6-18):写我与闰土相处的过程,重点写闰土给我讲述雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,沙地观鱼四件趣事。(快乐相处,敬佩)第...
第
24课少年闰土
(二)
视频时间 07:32
(部编版)新人教版六年级上册语文《
24
.《
少年闰土
》》
答:
(1)我也很高兴差,不多因为我早听到没闰有土由这来名字,而且知道即他使和我仿佛年纪
。的觉得(2)便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛向。来(只3知)道“我素不知道天下有这许多新鲜事……我先前单知道……”想一想:课文讲了闰土的几件事?用小标题进行概括。
六年级上册语文书第
24课少年闰土
写了哪四件事,用四字词语
概括
?
答:
少年闰土中写了四件事,分别是,
看瓜刺猹,雪天捕鸟,海边拾贝,潮讯观鱼
部编版语文六年级上册第
24课
《
少年闰土
》PPT课件最新
答:
部编本·六年级上册
24少年闰土
1啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。2为什么“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”?3•后来,闰土走了,那么“我”和闰土所...
《
少年闰土
》课文内容分析中课文记述“我”和闰土那几件事?闰土给你...
答:
五行:指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。课文一开始已经提到了
闰土
是闰月生的,五行缺土,所以起名叫“闰土”,表示五行齐全。(其实闰土的原型是章闰水)鲁迅还被毛泽东誉为名族魂,可见鲁迅对中国的重要性!1 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有...
24课少年闰土
围绕闰土写了哪些内容?
答:
写了
少年
时的
闰土
,活泼,天真可爱,心目中也没有那么强的等级,阶级的观念,他和鲁迅先生是好伙伴,一起玩,等10年后闰土成人了,就和鲁迅先生成了陌生人那个时候的他,阶级观念相当严重,认为自己就是下人。
少年闰土
教案的内容
答:
教学第五段,从人物的言行
概括
人物的特点,进—步认识课文从整体上如何安排详略,完成作业本第2、3、6题。教学过程 一、听写本课的生字,订正巩固。二、利用抽答课后题1(1)、(3)两题,从整体上回顾和巩固上一课时所学的主要内容知识。(其中1(3)中的“
闰土
是怎样一个人”问题的回答,可从外貌...
《《
少年闰土
》》小学课文
答:
最后写“我”和闰土的分别和友谊。 课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字,
少年闰土
的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个...
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