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《促织》
《促织》
一文情节设置的特点是什么?
答:
一 情节曲折离奇,跌宕起伏 情节曲折离奇,跌宕起伏。故事不止一个转折,先是“山穷水尽疑无路”,为
促织
,以致被打得“两股间脓血流离”,但求一死了之。下面的故事却是“柳暗花明又一村”,这是一次转折。成名终于捉到一头好的,由绝望而大喜过望.不料,接下去,却又乐极生悲。成名儿子想偷看...
促织
的主旨与技法
答:
本文是《聊斋志异
》
中深刻揭露黑暗现实的篇章之一。作品是以斗
促织
的宫廷嬉戏作为引线,由于宫廷的倡导,而形成地方上的按期征收的“定例”。这对百姓是灾难,而对封建官僚却是“媚上取宠”、受赏升迁的好时机。可见由上而下的封建官僚体制是造成民不堪命的根源。作品所揭露的正是作者所处的黑暗现实...
促织
张乔和促织洪咨夔两诗用了什么表现手法
答:
《促织》
张乔和《促织》洪咨夔两诗,用了:拟人化的表现手法,诗作里的促织,正是封建社会中广大劳动人民的形象。诗人采用拟人化的手法,使人更容易由促织的境遇而联想到老百姓的遭遇,
《促织》
高二语文教案
答:
2.为使学生学得生动有趣,在熟悉内容的基础上,引一则跟它相类的野史作比较,使学生了解同旨异体的文章,并进一步把握
《促织》
的题旨。 3.《促织》的结尾,历来有争议,通过讨论,求得比较一致的看法。 第一课时 一、教学要点 简介作者及作品,通读课文,解决词句疑难、分段。 二、教学内容与步骤 1.题解: 课文选...
《促织》
的文言知识疏理!
答:
《促织》
文言文整理 (一) 通假字 (1)手裁举 通“才”(2)昂其直 通“值”(3)两股间脓血流离 通“淋漓”(4)而高其直 通“值”(5)虫跃去尺有咫 通“又”(6)翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年 (7)牛羊蹄躈各千计 通“噭”(二) 词类活用 名词活用作状语 (1)岁...
促织
,读后感,600字左右
答:
《促织》
一文以“促织”为线索,叙述清晰,又曲折动人。它的情节可以概括如下:征虫——觅虫——求虫——得虫——失虫——化虫——斗虫——献虫。其中“征虫—觅虫”可看成是故事的开端,“求虫—得虫”是故事的发展,“失虫—化虫—斗虫”是故事的高潮,“献虫”是故事的结局。这样,全文的情节特征已经一...
促织
指的是什么意思
答:
问题六:聊斋志异
《促织》
中的促织指的是什么 促织,蟋蟀的别称,属于蟋蟀科,也叫蛐蛐儿。因其能鸣善斗,自古便为人饲促平民百姓,人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”,聚到一起一争高下。从文中成名捉促织上送,是为了进贡给皇帝斗虫作乐,以及其子自言化为促织“轻捷善斗”、和乐而鸣...
求蒲松龄的
《促织》
题目是什么意思。
答:
促织
是一种昆虫,也就是我们日常叫的蟋蟀。而蒲松龄的这一篇故事就是围绕斗蟋蟀来展开的。
促织
是小说为什么最后加上异史异说
答:
是继承了司马迁《史记》的写作风格。篇末评论:“异史氏曰”一段议论文字,这是蒲松龄对故事所作的评论,借此表明自己对所记之人和事的态度,使作品的主题更鲜明、突出。作者在具体细致陈述了故事始末之后,作了深刻的思考,把这件事情放在整个社会现实背景上来分析它产生的根源和危害,指出,上自“天子...
宫中尚
促织
之戏,岁征民间的征什么意思
答:
意思是:征收。出自清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说
《促织》
。节选如下:宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产...
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