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《红烛》每段概括
求高中语文《死水》公开课教学实录和课件
答:
①
《红烛》
序曲闻一多头像;②《最后一次讲演》图片。【课堂实录】同学们,昨天我们参观了闻一多纪念馆,相信大家对闻一多先生已经有了深入的了解。今天,我们来学习他诗歌的代表作《死水》(高中《语文》第一册第2课)。下面同学们听一遍录音...
用||把短文分为两部分,并
概括
出每部分的
主要内容
答:
爸爸妈妈,你们是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书?她之所以能成功,就在于她的父母不但教给了她知识,也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的儿女成为一个伟人,那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力,让我们...
谁帮我写,请你《蜡烛》为题,赋予它新的象征意义,写一段话。 注: 不超...
答:
在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的
红烛
喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,...
《死水》的赏析
答:
通过以上两段谈话不难看出,“冤”乃在于人们误以为《死水
》
技巧胜于思想,误解了作者的创作根底和表现主旨。这心中的“痛”和心中的“火”就需要联系《死水》的内容来具体分析了。 “痛”和“火”互为因果,密切相关。痛,是悲愤痛苦...
跪求一篇关于《韩熙载夜宴图》的论文,字数2000-3000,请发送到wmt2008@1...
答:
《夜宴图
》
采用了我国传统表现连续故事的手法,随着情节的进展而分段,以屏风为间隔,主要人物韩熙载在
每段
中出现。通过听乐、观舞、歇息、清吹、散宴等情节,叙事诗般描述了夜宴的全部情景。画家在构图上作了精心安排,每段一个情节、一...
求闻一多先生的说和做的梗概
答:
从详略上说,研究唐诗,写得详细;而写作《楚辞校补
》
和《古典新义》两事,只用了一小段,不足一百字,强调“做”了“也没有说”的意思,表达的侧重点与前面又有不同。闻先生的“最后一次演讲”及其被害经过,是人们熟知的,作者就不再...
如何快速记忆小学语文知识
答:
徐迟是《我们这时代的人》,在《庆功宴》上,面对《地质之光》,提出了《哥德尼赫猜想》。 茅盾在《子夜》里到《林家铺子》去养《春蚕》,《春蚕》蛀《蚀》了白杨树,茅盾便写了篇《白杨礼赞》。 闻一多先生的手中擎着一支
《红烛》
,...
闻一多先生作品<发现>
答:
闻一多《发现》我来了,我喊一声,迸着血泪, “这不是我的中华,不对,不对!” 我来了,因为我听见你叫我; 鞭着时间的罡风,擎一把火, 我来了,不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦,哪里是你? 那是恐怖,...
初三上册语文《鼎湖山听泉》教学设计
答:
我的朋友章用回忆表弟的诗中有:“频梦春池添秀句,每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”,词不长,我索性抄它一下:...
闻一多作为学者的事例
答:
从武汉大学开始,闻一多开始致力于中国古代文学研究。他从唐诗开始,继而上溯,由汉魏六朝诗到《楚辞
》
。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。3、写《古典新义》1932年秋,他回到母校清华大学任中国文学系教授,从事中国古典文学...
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