00问答网
所有问题
当前搜索:
《背影》是第几课
朱自清
背影是几
年级的课文
答:
这位作者的《背影》是八年级的课文
。朱自清的《背影》是八年级上册的课文。文章追忆作者离开南京去北京大学,父亲送自己到浦口火车站的情形,作者印象最深刻的是父亲替自己买橘子时在月台爬上攀下时的背影。全文把父亲对儿子的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲对儿子的关怀和爱护...
部编版八年级上册语文
第十三课《背影》
教案及知识点
答:
1.部编版八年级上册语文第十三课《背影》教案
【学习目标】 1.有感情地朗读课文,体会父爱的深沉。 2.学习文章抓住细节描写刻画人物形象的写法。 3. 珍爱亲情,增进与父母的沟通和交流,培养中华民族传统美德。 【学习重难点】 重点:有感情诵读课文,在品词析句中,体会父爱的深沉。 难点:学习文章抓住细节描写刻画人...
背影是
哪篇课文里的?
答:
背影是人教版八年级上册课文
,《背影》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。作者当时20岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲...
背影是几
年级的课文
答:
背影是人教版八年级上册课文
,《背影》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字,把父...
朱自清
背影是
人教版几年级的课文
答:
朱自清背影是人教版
八年级上册课文
。
朱自清
《背影》
课文
是几
年级
答:
朱自清《背影》
课文是八年级上册
。作品原文:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,...
《背影》
教学设计
答:
《背影》是
八年级上册
第四单元第一课,第四单元是散文单元,选了写人记事散文《背影》,托物言志散文《白杨礼赞》,议论性散文(哲理散文)《永久的生命》《我为什么活着》,写景抒情散文《昆明的雨》。 人民教育出版社的《教师教学用书》提供的参考资料种展示的学习重点有:1.感知父亲形象,尤其是“背影”的形象,体会父子...
初一语文课文第五
课背影
课后练习题
答:
本题抓住“
背影
”这个重点,由此切入,引导学生整体把握课文内容,研究课文特色。 答案: 1.复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。 四次写背影的文字: ①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”...
第七课
《背影》
答:
1.这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出
背影
,使读者产生悬念。2.这一句点出事情起因,把背影置于大不幸的家庭背景中,笼罩在哀伤的氛围之中。第六段中,关键性语句有这样一些:①“我买几个橘子去”,是这个片段内容的提要。②“父亲是一个胖子,走过去自然要费事...
八年级上册《背影》
说课稿
答:
2、该课所处的地位和作用:《背影》是
八年级上册
第二单元第二课的一篇讲读课文。该单元是以 “爱”中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课,能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情。更有利于后面几篇课文的学习,培养学生对真善美的领会和鉴别能力,陶冶他们的情操...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课文《背影》
背影在初中的哪一课
那一段往事作者消逝的背影
《背影》电子版
背影出自几年级的课文
课文《背影》原文
背影中我的情感变化及原因
八上背影课堂笔记
背影位于教材哪里