00问答网
所有问题
当前搜索:
《醉翁亭记》导入
《陈涉世家》中的重点有哪些?
答:
(
《醉翁亭记》
) ③敏而好学。(《<论语>十则》) 5、表示修饰关系,可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》) ②吾恂恂而起,视其缶。(《捕蛇者说》) ③睨之,久而不去。(《卖油翁》) 6、表示因果关系的连词,译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒,泉香而酒洌。(...
七年级语文下册《卖油翁》课件
答:
如
《醉翁亭记》
,文笔从容舒缓,音节和谐,情景融为一体。在诗词、史传等方面也有相当的造诣。其文章风格给后人以很大影响,被列为“唐宋八大家”之一。 三、研读课文 (一) 初读课文,整体感知 1.试读课文,读准字音。(把以下读音注在书上) 亦(yì ) 汝(rǔ)矜(jīn) 圃(pǔ) 睨(nì) 颔(hàn) 矢(sh...
《勾践灭吴》教案设计(2)
答:
(方苞《狱中杂记》:“狱中成法,质明启钥。”) ⑤讲和 (“遂使之行成于吴。”) 游 ①在水中浮行 (《吕氏春秋·察今》:“其父虽善游,其子岂遽游哉?”) ②流动,流浪。 (本文:“国之孺子之游者……”) ③虚浮不实 (游嘴滑舌) ④游玩,游览 (
《醉翁亭记》
:“滁人游也。”) ⑤游历,游学 (...
《六一居士传》教案「优秀篇」(2)
答:
《醉翁亭记》
:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 《黄州快哉亭记》:使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快? 《超然台记》:凡物皆有可观,苟有可观者皆有可乐,非必怪奇玮丽者也。……吾安往而不乐? 《岳阳楼记》:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 《六一居士传》教案【2】...
高中语文《游褒禅山
记》
教案设计集锦
答:
一、
导入
新课 同学们:在初中时,我们学过哪些用文言文写作的游记?(《小石潭记》、《登泰山记》、
《醉翁亭记》
等。) 这些游记共同的侧重点是什么?(抓住景物特点,精描细绘,表现山水之美。)我们今天要学习的《游褒禅山记》也是一篇山水游记这篇游记的散文,但它与我们过去学过的那些游记不同,它不重在表现山水之...
游褒禅山记的教案
答:
(一)
导入
新课 在初中,我们学过
《醉翁亭记》
《岳阳楼记》,“记”是一种文体,指游记。游记的共同点是什么呢?(明确:抓住山川风物的特点,表现山水之美,抒发作者感情。) 今天我们要学习的这篇游记,却不以表现山水之美为主,而是在记游的基础上,进行大量的议论,议论是文章的中心,而记叙只是一个引子。这篇游记就...
韦应物的《滁州西涧》翻译及其教学内容分析
答:
今天我们就来学习他的代表作《滁州西涧》。 二、释题感知大意: 1.板书课题,读课题。从课题里知道了什么?(本诗写的是滁州西边山间涧水的景色) 2.据欧阳修
《醉翁亭记》
所写:“环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美”。西涧正在这“林壑尤美”的峰峦之中。这《滁州西涧》究竟景色如何呢?我们随着诗人的笔触,一起...
高中语文如何讲解《寡人之于国也》第5到7段的结构特点,比喻论证,划分...
答:
涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》 打开野花发而幽香,佳木秀而繁阴
《醉翁亭记》
花开主人忘归客不发 《琵琶行》 出发大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发 《五人墓碑记》 发出安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉 《五人墓碑记》 发出、抒发4.兵非我也,兵也 《寡人之于国也》 兵器穷兵黩武 成语 ...
高一《游褒禅山
记》
教案
答:
一、
导入
在初中,我们学过
《醉翁亭记》
、 《岳阳楼记》,“记”是一种文体记,可说明、议论、描写、叙述。本文它一篇游记。那游记的共同点是什么呢?(明确:抓住山川风物的特点,表现山水之美,抒发作者感情。) 今天我们要学习的这篇游记,却不以表现山水之美为主,而是在记游的基础上,进行大量的议论,议论是文章...
有没有好一些的
《醉翁亭记》
的
导入
语呀
答:
思路:根据
《醉翁亭记》
写作背景展开。《醉翁亭记》作为宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年(1045年),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
醉翁亭记教案十分钟试讲
醉翁亭原文和注音
苏轼书醉翁亭记课时
醉翁亭记的课堂小结与升华