00问答网
所有问题
当前搜索:
《风》古诗朗读
古诗《
春晓
》
教案
答:
3、播放录音幼儿再次欣赏古诗。 三、学习
朗诵古诗
,感受古诗韵律。 1、教师带领幼儿完整朗诵古诗2——3遍。 2、再次欣赏录音,感受古诗的韵律:请小朋友仔细听听录音里是怎么
朗读古诗
的。 3、教师和幼儿再次按节律朗诵古诗。 4、幼儿集体朗诵古诗,进一步感受古诗的意境。 四、复习诗歌《迎春花
》
。
古诗《
春晓》教案3...
适合少儿
朗读
的
古诗词
有哪些?
答:
16、惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。17、村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。18、江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。19、小池 杨万里 泉眼无...
村居
古诗朗读
带拼音
答:
古诗《
村居
》
拼音版如下:cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēn fàng zhǐ yuān。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这首诗出自清代诗人高鼎。释义:农历...
寒食
古诗朗读
带拼音
答:
《寒食
》
原文 寒食 (唐)韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。《寒食》拼音版 寒hán 食 shí (唐táng) 韩 hán 翃 hóng 春 chūn 城 chéng 无 wú 处 chù 不 bù 飞 fēi 花 huā,寒 hán 食 shí 东 dōng 风 fēng 御 yù 柳 liǔ 斜 xié...
古诗《
春晓
》
教案
答:
3、播放录音幼儿再次欣赏古诗。 三、学习
朗诵古诗
,感受古诗韵律。 1、教师带领幼儿完整朗诵古诗2——3遍。 2、再次欣赏录音,感受古诗的韵律:请小朋友仔细听听录音里是怎么
朗读古诗
的。 3、教师和幼儿再次按节律朗诵古诗。 4、幼儿集体朗诵古诗,进一步感受古诗的意境。 四、复习诗歌《迎春花
》
。
古诗《
春晓》教案3...
《泊船瓜洲
》朗读
时如何停顿
答:
京口/瓜洲/一水间, 钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸, 明月/何时/照我还?《秋 思
》
张 籍 洛阳/城里/见秋风, 欲作/家书/意万重。复恐/匆匆/说不尽, 行人/临发/又开封。或者如下停顿:《泊船瓜洲 》宋-王安石 京口/瓜洲/一/水间, 钟山/只隔/数/重山。春风/又绿/江/南岸...
必修一文言文
朗诵
答:
——《咏怀古迹(其三)
》风
急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——《登高》醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似...
《夏日绝句
》古诗
的意思
答:
古诗
的意思:活着就要做人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还在思念项羽,只因为他不肯偷生回江东。【出处】《夏日绝句
》
——宋代:李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
志南和尚的《绝句》
答:
《绝句》 南宋-志南和尚 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。注释:系(xì):联接。短篷:小船。篷,船帆,船的代称。杖藜:“藜杖”的倒文。藜,一年生草本植物,茎杆直立,长老了可做拐杖。杏花雨:清明前后杏花盛开时节的雨。杨柳风:古人把应花期而来的风,...
虞世南《蝉
》
这首
古诗
是什么意思
答:
《全
唐诗》
存其诗一卷。创作背景:虞世南性格沉静,一直与世无争,在隋朝时没有展露才华,进入唐朝后,由于他的性格和处世原则,让他没有卷入武则天和唐中宗的权力争斗,最终在唐太宗时期,凭借自己的能力和才华,逐渐得到了重用和提拔,成为了唐太宗的重要幕僚之一。赏析:这首咏物诗通过对蝉的姿态、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜