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《黄河颂》课文
读完
《黄河颂》
的感受谢谢了,大神帮忙啊
答:
主题思想:
《黄河颂》
当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重...
《黄河颂》
分为几部分?
答:
黄河颂
可分为三个部分:1、赞
颂黄河
养育了中华民族。2、赞颂黄河的历史贡献。3、赞颂黄河对中华民族精神的滋润。诗人开篇就以呼告的手法直接称读者为“朋友”,这是诗人抒发感情的需要,直接揭示黄河形象和它所表现出来的民族精神,点明“歌颂黄河”这一主题。之后是“望”中所见,描绘了黄河波涛澎湃...
《黄河颂》
里的“摇篮”和“屏障”是什么意思?
答:
《黄河颂》
里的“摇篮”的意思是把黄河比喻为“摇篮”,因为黄河是中华民族的发祥地,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,表达作者对黄河的赞美之情;“屏障”的意思是因为黄河的地势特点,可以作为军事要塞,抵御外来敌人的攻击。通读整篇《黄河颂》,可以看出作者是采用象征手法表面上歌
颂黄河
,赞颂了黄河的英雄...
《黄河颂》
教学反思
答:
《黄河颂》
教学反思一 《黄河颂》的教学过程,我是这样设计的: 欣赏《黄河大合唱》音乐片段,以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生。 让学生自己介绍光未然和这首歌词的写作背景,引导学生初步理解诗中的情感。 范读
课文
后,让学生自由朗读课文,体验诗中激情。 接着梳理作者的思路,序曲——主体——尾声。 在...
甘肃一盲人女孩摸盲文深情朗诵
《黄河颂》
,这篇诗文中你感受到了什么...
答:
甘肃一盲人女孩摸盲文深情朗诵
《黄河颂》
, 从这篇诗文中我能感受到女孩内心对世界的热爱和向往。现实生活中可以说,在我们生活的地区很少能看到盲人的身影,算遇到了也不能够判断出她们是不是盲人。这是因为很多盲人在生活的过程中都会学习有关生活的技巧和怎么通过自己的能力去做自己喜欢的事情,在生活...
学完
《黄河颂》
这篇
课文
,你想对黄河母亲说些什么?
答:
黄河
,我的母亲河,我想对您说,您是我们伟大的中华民族文明的发源地,您是我们的母亲,您用您甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,在您的呵护下,中华民族不断发展壮大,即使在最艰难的时候,您教会了中华儿女坚强勇敢,永不屈服,战胜了敌人,迎来了新中国的明天。黄河母亲,我想对您说,您是...
黄河颂
中心思想、整体感受、主要内容、语言风格
答:
从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,/浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。4.如何把握
《黄河颂
...
《黄河颂》
有感 读黄河颂的感想
答:
最后一段是比较轻快一点.在他们没有渡过黄河以前,他们充满愉快与光明.经过他们一阵大笑以后,情绪已达到安慰和安心的境地,气也可以喘一喘了. 2.
《黄河颂》
是用颂歌的方法写的,大都带有奔放的热情,高歌赞
颂黄河
之伟大、坚强.由男高音独唱,歌带悲壮,在伴奏中可以听出黄河奔流的力量! 3.《黄河之水天上来》 是一...
《黄河颂》
这篇
课文
诗人主要从哪几个方面赞
颂黄河
的英雄气概?
答:
诗人从
黄河
的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄.满意请好评.
请帮我找一首赞
颂黄河
的现代诗!!!急!急!急!
答:
1939年诗人到延安后,又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章,分别是:《黄河船夫曲》
《黄河颂》
《黄河之水天上来》《黄河对口曲
》《
黄水谣》《黄河怨》《保卫
黄河》
《怒吼吧,黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起,组成一幅壮阔的历史画卷,歌唱苦难与抗争,刻画黄河的...
棣栭〉
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