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《黄河颂》课文
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黄河颂
>>的教案
答:
在抗日战争期间,我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边,看到这一奇景,感慨不已,于是写下了歌
颂黄河
母亲的豪迈颂歌
《黄河颂》
,今天,我们将一起学习这首诗歌,不但要领会它的内涵,还要学会朗诵,像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河!(通过导入语将课前布置学生准备的资料和
课文
相...
课文《黄河颂》
答:
第四段:有两层意思,一层是说,中华民族现在正逢崎岖险阻,它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致,“感到一种壮美的趣味”;另一层是说,这种“壮美的趣味”,“没有雄健的精神是不能够感觉到的”。在这里,把艰难的国运与雄健的精神联系起来,点出了题目。
七年级下册语文作业本
《黄河颂》
的答案
答:
1939年诗人到延安后,又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章,分别是:《黄河船夫曲》
《黄河颂》
《黄河之水天上来》《黄河对口曲
》《
黄水谣》《黄河怨》《保卫
黄河》
《怒吼吧,黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起,组成一幅壮阔的历史画卷,歌唱苦难与抗争,刻画黄河的...
黄河颂
阅读答案
答:
1.朗读
课文
,想一想,作者心目中的黄河象征什么?具有什么精神?
《黄河颂》
中,诗人采用象征的手法表面上歌
颂黄河
,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。2.联系时代背景,结合课文内容,谈谈你对下面两句歌词的理解。(1)用你那...
初一下册
课文《黄河颂》
中浩浩荡荡的意思?
答:
你好。浩浩荡荡。先释义:形容水势广大的样子。手法分析:正面描写 艺术效果:生动传神地写出
黄河
奔流不息的样子,表达了作者对黄河母亲河的殷切赞美。望采纳,谢谢你。
又临黄河岸与
课文《黄河颂》
在主旨的表达上有何相似之处
答:
都歌
颂黄河
气势宏伟,源远流长。又临黄河岸表现了作者对往昔的回忆和对未来的畅想,巧妙地结合,表达出了无限感慨,
黄河颂
,激励中华儿女,以黄河为榜样,学习它的伟大坚强。两篇创作于不同的年代,表达的思想感情不同。
《黄河颂》
代表着什么
答:
《黄河颂》
开篇明确“歌
颂黄河
”的主题,展示了黄河的伟大坚强。歌颂黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。最后尾声部分号召我们学习黄河的精神。 《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,...
关于
黄河颂
的有那些?
答:
严国基画第一乐章《黄河船夫曲》,陈逸飞画第二乐章
《黄河颂》
,夏葆元和王永强画第三乐章《黄河愤》;秦大虎和张定钊画的第四乐章《保卫
黄河》
,其中《保卫黄河》原本是画毛泽东与林彪在一起,后来林彪变节,需要重画。 在四幅作品中,陈逸飞的《黄河颂》最为外界熟悉。它的初稿是水粉稿,除了画一位红军外,身边还有一...
黄河颂
中赞美黄河气势磅礴的诗句是
答:
全诗语言奔放,意境开阔高远,气势磅礴,充满力量,读来一气呵成,激情澎湃,给人以强烈的精神震撼。 此诗后被选为人教版《语文·七年级·下册
》
等教材中的
课文
。4.
黄河颂
中的诗句 黄河颂中的诗句:金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地,劈成南北...
黄河颂
旁批 急!急!
答:
在抗日战争期间,我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边,看到这一奇景,感慨不已,于是写下了歌
颂黄河
母亲的豪迈颂歌
《黄河颂》
,今天,我们将一起学习这首诗歌,不但要领会它的内涵,还要学会朗诵,像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河!(通过导入语将课前布置学生准备的资料和
课文
相...
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