求高中方程有解问题的处理方法. 所以不要太复杂了.答:于是问题转化为求一元二次方程 在 上的解! 解法一:用直接法直接求解 因为,所以 ①当 ,即时,方程无解,所以没有极值点; ②当 ,即时,对应的 ,但在 的左右两侧导数值 均大于0,所以没有极值点; ③当时, ,但 , 所以方程在 无解,没有极值点; 当时, ,且 , 其中 是极大值点, 是极小值点...
一元二次方程根与系数的关系教学策略有哪些答:..(分),方程有两个不等的实数根,.(分)不妨设,则 .当时,;当时,;当时,.是的极大值点,是的极小值点.(分)并且,.因此,函数有两个不同的极值点,,并且(当且仅当时取等号)(分)()当时,.(分)若,则在上增函数,在上为减函数,在上为增函数.在上的最大值为与中的较大者.而,.由在上恒...