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一着惊海天的文学常识
“
一着惊海天
”指的是哪篇文章?
答:
正确文章名称为《
一着惊海天
》,该文章作者为蔡年迟、蒲海洋。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。【原文】渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘...
一着惊海天的
议论句是哪句?
答:
作品名称
一着惊海天
作品别名 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 创作年代 当代 作品出处 《人民海军报》2012年11月25日一版
文学
体裁 通讯 快速 导航 段落结构课文分析赏析 原文 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 蔡年迟 蒲海洋 渤海某海域,海风呼啸,海浪...
一着惊海天
比喻句的赏析是什么?
答:
一着惊海天
比喻句的赏析 《一着惊海天》用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神,先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。无忧考网准备了以下内容,供大家参考!课文 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰...
一着
金
海天的
三个部分的主要内容是什么
答:
第一部分(1-4):交代着舰的环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的意义和困难。第二部分(5-19):详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分(20-25):描写了舰载机成功着舰后,人们激动、幸福的场景。主要内容:描写了我国首次航母舰载机成功降落的过程。《
一着惊海天
》的层次感:1、动态美...
一着惊海天
句子解析
答:
作者:蔡年迟和蒲海洋两位。蔡年迟,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、
文学
、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文教材(八年级);6次荣获中国新闻奖,1次荣立二等功,13次荣立三等功。故事背景...
一着惊海天
为什么被评为一等奖
答:
《
一着惊海天
》被评为一等奖的原因可能有以下几点:1. 内容翔实,结构清晰。文章以小标题的形式,按照时间顺序安排事件,清晰地展示了我国航母舰载战斗机首次成功着舰的整个过程。同时,通过生动鲜明的描写,使读者如临其境,感受到当时紧张激烈的气氛。2. 选材精准,切合主题。作者选择了航母舰载战斗机...
一折金
海天的
报道对象是谁?
答:
报道的对象是:我国航母舰载战斗机首架次着舰。《
一着惊海天
》是初中八年级语文课本里一篇新选入课文,“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,...
一着惊海天
是什么新闻体裁
答:
该文章是一篇通讯。《
一着惊海天
》是一篇通讯,它描述了中国海军辽宁舰成功着舰的过程,展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲、善于探索的精神。这篇文章被入选进入人教版初中语文课本八年级上册,作者是蔡年迟和蒲海洋。通讯是记叙文的一种,是运用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式,具体、生动、形象...
一着惊海天
第一段属于什么描写有何作用?
答:
一着惊海天
第一段是自然环境描写,第一段作用是为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。课文段落结构 第一部分(1-4):交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的重要意义和困难。第二部分(5-19):详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分(20-26):描写了舰载...
作者用
一着惊海天
为标题,有何深意
答:
《
一着惊海天
》将画面生动的呈现在读者面前,“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。《一着惊...
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