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一着惊海天的文学常识
一着惊海天
侧面描写有哪些
答:
据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。课文解读 第一部分(1-4):交代着舰的时间、地点、环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的重要意义和困难。第二部分(5...
一着惊海天的
体裁是什么
答:
通讯。根据百度教育查询得知,《
一着惊海天
》的体裁是通讯。通讯是一种新闻体裁,它通过具体、生动的现场报道,深入地反映新闻事件或典型人物的精神面貌,从而感染读者、引导舆论。通讯与消息的不同之处在于,通讯比消息更详细、更完整、更形象、更具感染力。《一着惊海天》是一篇详细报道我国航母舰载机...
一着惊
天海的两位作者叫什么
答:
一着惊天海的两位作者叫什么 写回答有奖励 共5个回答 minic125 2019-09-06 关注 作者是蔡年迟、蒲海洋。蔡年迟,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、
文学
、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文...
一着惊海天
引用某大国上将的话
有什么
作用
答:
一着惊海天
引用某大国上将的话的作用:彰显出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。本题考查重要语句的理解能力。理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,...
《
一着惊海天
》名师教案
答:
一、课文内容分析:本文是第一单元“新闻阅读”中的一则通讯,报道了我国航母舰载战斗机的首次成功着舰。本篇通讯荣获了第四届中国人民解放军新闻奖一等奖,喜获第二十三届中国新闻奖
文学
通讯类三等奖,如此被各方看好,其在讲述新闻故事上叙述详尽,描写生动,情感浓烈,可圈可点。二、学情分析:通过...
一着惊海天
(阅读理解)
答:
文段训练场 阅读《
一着惊海天
》节选,完成1—3题。①声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米...
一着惊海天的
体裁是什么
答:
该文章是通讯体裁。这篇课文用细致的画笔记叙了辽宁号航母歼15舰载机取得成功着舰的全过程。向读者展现了中国人民军队在自主创新中视死如归,勇于开拓的精神实质。通讯的体载特点:容积大,覆盖面广,取样较为全方位、详细。展开剧情,寓情于景,还注重构造的转变。对客观事实的表述多元化,颇具情感颜色...
一着惊海天
写作背景
答:
是目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。战斗机是指主要用于保护我方运用制空权以及摧毁敌人使用空权之能力的军用机种。主要指歼击机、强击机。特点是飞行性能优良、机动灵活、火力强大;现代的先进战斗机多配备各种搜索、瞄准火控设备,能全天候攻击所有空中目标。第一次世界大战初期,法国率先把地面机枪...
一着惊海天
标题和副标题的作用
答:
主标题传达强烈的画面感,副标题点明主要内容的作用。主标题《
一着惊海天
》通过“一着”和“惊海天”两个动作和一个景象的形象描绘,给读者带来强烈的视觉冲击,引发读者的兴趣和好奇心。副标题的作用在于补充说明文章要表现的主要内容,起到进一步引导读者理解的作用。
一着惊海天
课后词语解释
答:
一着惊海天
课后词语解释如下:桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。娴熟:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。咆哮:发出洪亮有力的回荡的声音。高声大叫。紧绷:捆扎得很紧的样子。心情紧张、表情不自然。镌刻:即“...
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