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一篇短文的主要内容怎么概括
如何概括一篇
文章的大意
答:
法三:问题
概括
法.作者写
一篇
文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章
的主要内容
.如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
做的?又是...
如何概括
文章
的主要内容
四年级
答:
方法三:问题
概括
法.作者写
一篇
文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章
的主要内容
.如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
做的?又...
如何概括主要内容
答:
法一:段意合并法.段落大意
概括
了
一段的主要内容
.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.法二:要素串连法.写人...
怎么概括主要内容
答:
法三:问题
概括
法.作者写
一篇
文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章
的主要内容
.如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
做的?又是...
如何概括
文章
的主要内容
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章
的主要内容
。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再
一段一段
认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,归纳这类文章的...
如何概括
文章
的主要内容
四年级
答:
方法三:问题
概括
法.作者写
一篇
文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章
的主要内容
.如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
做的?又...
概括主要内容
的方法有什么?
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章
的主要内容
。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再
一段一段
认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,归纳这类文章的...
怎样概括
文章
的主要内容
呢?
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章
的主要内容
。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再
一段一段
认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,归纳这类文章的...
如何概括
文章
的主要内容
?
答:
法
一 段
意合并法.段落大意
概括
了
一段的主要内容
.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.法二:要素串连法.写人记事...
概括
全文
主要内容
的方法
答:
不同体裁的文章要点不同。以叙事的文章,我们在
概括主要内容
时,往往可以抓住“六要素”,先罗列出事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果,再加以整理成
一段
表达通顺的话。 概括能力是高层次的思维活动,以上方法的运用能帮助学生从浅易处入手,消除概括课文大意时无从开口、无从下手带来的苦恼。
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