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一节语文课的基本环节
怎样备好
一节语文课
答:
是的,对于一节语文课来说,课外的功夫直接决定着
一节语文课的
成功与否。很多优秀的语文教师,他们常常把大部分的时间和精力都放在备课上,而四十分钟的课堂教学则是他们对教材的理解、对学生的把握以及教学方法运用是否得当的验证。备课相当于一场战斗的作战计划,语文教师就像一个指挥官,只有充分了解了各方面的情况,对...
语文课堂
中什么问题最能引起学生的兴趣
答:
语文课堂
中什么问题最能引起学生的兴趣如下:一、精心设计导入
环节
,激发学生的学习兴趣 兴趣有很强的指向性,引入环节位于
一节课的
开头。引入环节设计的好,就能吸引学生,激发学生的学习兴趣,毕竟好的开头是成功的一半。上课时,根据学生情况以及课文内容,或讲一个笑话,或讲一个故事,或提一个问题,...
怎样上好
一节语文课
答:
一、教学目标要明确 语文教学过程是一个训练的过程,包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写
的基本
功训练。教学目标是否明确,主要指
语文基本
功训练 的目标是否明确,需要传授哪些知识。进行哪些语文基本功训练,每一项知识、训练达到什么程度,都应十分明确、具体。 例如,对
一节
阅读
课的
评估,主要看读、写训练是否...
语文
说课包含哪些
环节
?怎样准备一次语文说课
答:
理论依据
主要
来自
课程
标准、教育学心理学论述以及名师名言等,下面以课程标准为例简要说说。 1、设计学生多元理解某
一环节
时可引用: 学生对语文材料的反应是多元的,应重视
语文的
熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 2、设计学生某
一语文
能力训练时可引用: 语文是实践性很强...
《小学
语文
教学策略》第一章 - 草稿
答:
明确制定单元教学计划的基本要求。要有明确的目标在考虑具体教学时间安排是留有一定的机动余地。第三节 小学
语文课堂
教学微观策略 小学语文课堂教学
的基本环节
。可分为新授课,练习课,复习课。新授课一般经过以下环节:导课 教学新内容结课 常用的导课类型:联系旧知导课。设置悬念导入,审清题意...
怎样上好新学期的第
一节课
?
答:
如何上新学期的第
一节语文课
给新老师上好第一课支一招.第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。一定要精心准备,一炮打响,让学生在很高的层面上重新认识
语文课的
不可替代的价值,并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步——甚至是一多半了。我...
应该如何上好第
一节语文课
答:
小学
语文课
要更加注重以学生为中心,以激发学生的潜能为根本,以培养学生的学习能力为目标。第
一节
课在整个学期有着至关重要的作用,在第一时间吸引住学生的注意力,才能更加充分地调动学生学习的积极性。角色性质 教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,...
结合你自己的教学实践,谈谈如何备好
一节语文课
?
答:
精心设计每一个教学
环节
,创设恰当的教学情景,选用适当的教学策略,突出教学重点,解决教学难点;对棘手的重点、难点和疑点应在教研活动中进行集体讨论,广泛搜集并认真研读各种教学参考资料,随时注意和跟踪
语文
学科的最新发展状况,不断加深对教材内容的理解,引导学生掌握知识,提升能力,培养健康向上的情趣,帮助其树立远大的理想...
新课标人教版小学
语文
说课
的环节
应包括哪些
答:
1
. 导入新课:(2~3分钟)由上
节课
演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导语设计的依据:一是概括了旧知识,引出新知识,温故而知新,使学生的未知欲望。这是教学非常重要的一个
环节
。2. 讲授新课:(35分钟)在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,明了地分析教材的难点。还根据教材的特点,...
如何备好
一节
小学
语文课
答:
四、精心梳理过程,是达到高效课堂的关键精心梳理过程,它是在研读课标、钻研教材、了解学生
的基础
上对
一节语文课的
程序安排和教学方法的选择。布鲁纳把学生的学习分为三个过程:第一个是新知识的获得;第二个是转换,使所得的知识整理成另一种形式以适合新任务;第三个是评价,即检核与估计知识的正确性。三个过程,...
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