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七下语文课文邓稼先原文
初中
语文
邓稼先
答:
(1):写
邓稼先
为中国核武器的研究做出的重大贡献。(2)通过这两人的比较,突出邓稼先的能力和品格 (3)写邓稼先领导中国原子弹工程所做出的成就,激起了作者复杂的情感。(4)高度概括邓稼先对自己所从事的工作的坚定,执着和勇敢,也赞扬他无私奉献的精神。(5)对邓稼先一生的总评价,是给邓稼先的...
人教版
语文七
年级下词语手册11课《
邓稼先
》 词语手册里的词语
答:
2,筹划:chóu huà ①想办法;订计划 ②筹措。3,彷徨:páng huáng 走来走去,犹疑不决,不往那个方向去。4,仰慕:yǎng mù 敬仰思慕。5,可歌可泣kě gē kě qì 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。6,鲜为人知:xiǎn wéi rén zhī 很少有人知道。7,当之无...
七年级
语文课文
《
邓稼先
》写作练习题,答后给分
答:
,。,??—— 4、
邓稼先
与奥本海默的比较 5、(1)妇孺皆知(2)不能,因为“竟”有出乎意料的意思,突出了邓稼先创造了“真正的奇迹” 6、画线句说明了只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物,也只有邓稼先这样的人才适合中国社会的需要,为民族的发展作出巨大贡献 7、提示:抓住两...
初一语文下册
课本的词语解释加拼音
答:
初一语文下册
课本的词语解释加拼音 我每次找初一语文下册课本的词语解释时都找不到我想要的是
课文
后面的词语哦!!记住要加上拼音哦O(∩_∩)O谢谢... 我每次找初一语文下册课本的词语解释时都找不到我想要的 是课文后面的词语哦!!记住要加上拼音哦 O(∩_∩)O谢谢 展开 6个回答 #热议# 该不该让孩子很早...
点拨训练七年级
下语文
11课答案
答:
,。,??——。4.
邓稼先
与奥本海默的比较。5.(1)妇孺皆知(2)不能。因为“竟”有出乎意料的意思,突出了邓稼先创造了“真正的奇迹”。6.说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物,也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要,为民族的发展做出巨大贡献。7.提示:抓住两个...
七年级下册语文
课本内容是什么?
答:
七年级下册语文
课本内容是如下:1、
邓稼先
/杨振宁 2、说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3、回忆鲁迅先生/萧红 4、孙权劝学/《资治通鉴》5、黄河颂/光未然 6、老山界/陆定一 7、谁是最可爱的人/魏巍 8、土地的誓言/端木蕻良 9、木兰诗 10、阿长与《山海经》/鲁迅 11、老王/杨绛 12、台阶/...
七年级下册语文课文
答:
第一单元:《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《丑小鸭》《诗两首》“假如生活欺骗了你”“未选择的路”《伤仲永》第二单元:《黄河颂》《最后一课》《艰难的国运与雄健的国民》《土地的誓言》《木兰诗》第三单元:《
邓稼先
》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》 ...
求
七年级下册
人教版
语文
全解
邓稼先
那课的解词
答:
鲜为人知:很少有人知道。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 北平:指北京。家喻户晓:家家户户都知道。
初中
语文课文邓稼先
中,这一段有什么作用?要答完整,急!
答:
以简介的方式介绍
邓稼先
的生平,突出文章起因
初一语文下
邓稼先
是一个怎样的人从哪里可以看出来
答:
是一个享誉得人
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