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三维目标的内容
三维目标的
提出者是
答:
三维目标
是布鲁纳提出的。三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能(Knowledge&skills);过程与方法(Process&steps);情感态度与价值观(emotionalattitude&values)。“三维目标”是一个教学
目标的
三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一...
如何确定教学
目标
和
内容
答:
根据教材及学生来定的,现在的教学目标一般指
三维目标
(以下
内容
转自百度百科)第一维目标:知识与能力 目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力--获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法 目标:主要包括人类生存所...
三维目标
和核心素养的区别与联系
答:
2、学科核心素养既是学科对发展人的核心素养起到了独特的贡献和作用,又是学科独特教育价值在学生身上的体现和落实。学科核心素养是主线,统领着学科课程知识的选择,课程
内容
的组织,课程难度的确定,课程容量的安排以及课程的实施和学业质量评价标准的确立。联系:核心素养来自于三维目标,是
三维目标的
进一步...
历史
三维目标
指的是什么
答:
历史
三维目标
指的是什么介绍如下:历史三维目标是指对历史学科的教学
内容
、教学过程和教学评价进行整体规划和设计的一种教育理念。它强调历史学科的教学应该注重培养学生的历史思维能力、历史知识和历史素养三个方面的能力。首先,历史思维能力是指学生通过学习历史知识,能够运用历史的观点和方法进行分析、判断和...
新课标的
三维目标
改成了什么
答:
基础知识、基本技能、基本思想。根据查询希律心理显示,改成核心素养,四基,四能,三会。教案的
三维目标
它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度情感态度价值观这三个维度的关系没变,
内容
也差不多,但现在改用三会表述,细化为学生能会什么的三个方面。其中,情感态度方面(过去的术语)由原来的创新...
小学语文教学
三维目标
是什么?
答:
1、知识与能力
目标
。“总目标”的6-10条是对课程中知识与能力的具体规定,是“知识和能力”教学的基本依据。我们要深入钻研新课标,了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化,从而正确把握新课程“知识与能力”的要求。如,阅读教学,旧大纲要求“能理解主要
内容
,领会中心思想,有一定的速度,...
音乐教学
三维目标的
教案怎么写?
答:
3.情感态度与价值观
目标
:(1)培养学生热爱音乐的情感,使学生在音乐学习过程中体验到快乐;(2)培养学生尊重他人、团结协作的精神,提高学生的人际交往能力;(3)培养学生的审美情趣,使学生在音乐欣赏中提升自身品味,形成正确的价值观。二、教学
内容
根据教学大纲和学生的实际情况,确定本课的教学内容...
教学设计中如何撰写
三维目标
答:
目前的教学目标都应该是
三维目标
:知识与技能目标,制定本节课的学习学生应该学习的知识
内容
及学习的程度;过程与方法目标,制定本节课的学习能使学生哪些能力得到提升,哪些能力得到掌握;情感态度与价值观,制定本节课学习内容对学生意志、品质的锻炼与培养。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果...
高考文言文阅读
三维目标
答:
什么是教学
三维目标
(三维目标不是三种目标,是新课程
目标的
三个维度,也不是三种类型)教学三维目标是新课程目标的三个维度:1、知识与技能维度的目标(立足于让学生学会)2、过程与方法维度的目标(立足于让学生会学)3、情感、态度与价值观难度的目标(立足于让学生乐学)三维的课程目标是一个问题的三个方面,而不是独立...
英语教学中的
三维目标
是什么?
答:
三维目标
指的是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的目标,是同一事物的三个方面。新英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。三维目标是一个整体不能割裂,教学过程,我们老师要善于把情感态度价值观的目标融进基础知识的传授与基本技能的训练中,并能适时点拨,指点学法,这样学生在掌握...
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