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三维目标的正确描述
什么叫课堂教学
三维目标
?
答:
1、 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称
三维目标
。2、知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个...
什么是课堂教学中的
三维目标
答:
1, 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称
三维目标
。,2, 知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个...
三维
教学
目标
是什么
答:
课堂教学
三维目标
1,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称三维目标。,2,知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的...
教学
三维目标
怎么写?
答:
三维教学目标是什么 课堂教学
三维目标
1,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称三维目标。,2,知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种...
三维
教学
目标
怎么写?
答:
三维教学目标是什么 课堂教学
三维目标
1,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称三维目标。,2,知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种...
幼儿园
三维目标
是哪三个
答:
课堂教学
三维目标
指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,三维目标是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三种功能性的基本要求。知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个...
数学教学的
三维目标
是什么
答:
1,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称
三维目标
。,2,知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、...
数学课堂教学的
三维目标
是
答:
课堂教学
三维目标
1, 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称三维目标。,2, 知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。
课堂教学
三维目标
是什么?
答:
1、
三维目标
是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度。2、“三维目标”是一个教学
目标的
三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P,加上学习事件本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型。3、三维目标不仅指学习兴趣...
数学教学的
三维目标
是什么
答:
课堂教学
三维目标
1,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称三维目标。,2,知识和技能目标,是对学生学习结果
的描述
,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的...
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