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三角形的好角概念
三角形
外角定义
答:
三角形
是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,在数学、建筑学有应用。常见的三角形按边分有普通三角形(三条边都不相等),等腰三角(腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形);按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等,其中锐角...
三角形的概念
如什么
答:
三角形的概念
介绍如下:三角形是由同一平面内,且不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形。三角形根据边长关系分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形,根据角的关系分为直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等。三角形 三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接...
三角形角
的度数有哪些?
答:
如果一个三角形的一个角是40度,另一个角是60度,那么第三个角的度数就是180度 - 40度 - 60度 = 80度。总之,
三角形的角
的度数是几何学中的基本
概念
,它们的性质和关系在解决各种三角形问题时非常重要。通过了解不同类型的三角形和角的性质,可以更好地理解和解决与三角形相关的几何问题。
三角形的
度数怎么算?
答:
如果一个三角形的一个角是40度,另一个角是60度,那么第三个角的度数就是180度 - 40度 - 60度 = 80度。总之,
三角形的角
的度数是几何学中的基本
概念
,它们的性质和关系在解决各种三角形问题时非常重要。通过了解不同类型的三角形和角的性质,可以更好地理解和解决与三角形相关的几何问题。
三角形的
有关
概念
答:
三角形
是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,在数学、建筑学有应用。常见的三角形按边分有普通三角形(三条边都不相等),等腰三角(腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形);按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等,其中锐角...
三角形的概念
是什么?
答:
三角形
(triangle)是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,在数学、建筑学有应用。常见的三角形按边分有普通三角形(三条边都不相等),等腰三角(腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形);按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等,...
三角形的
特性
答:
3.角的性质
三角形的角
还具有一些特殊的性质。例如,三角形的外角等于其不相邻内角的和。另外,三角形中的任意两个内角之和大于第三个内角。这一性质被称为三角形的两边之和大于第三边的定理,它是由三角不等式推导而来的。4.相似三角形 相似三角形是指具有相同形状但大小不同的三角形。如果两个...
一个三角形最小角是4度,试求出另两角的度数,使该
三角形的
三个角均...
答:
0、1、2、3 当差为:0度时,另外两个角都为:88度。当差为:1度时,则另外两个角分别为:88.5度、87.5度。当差为:2度时,则另外两个角分别为:89度、87度。当差为:3度时,则另外两个角分别为:89.5度、86.5度。三个角均为
好角
,则这个
三角形的
三个我可以为:4,88,88 ...
三角形的
内角和人教版第几章第几课时第几页
答:
学好本节课,有助于学生理解
三角形
三个内角之间的关系,为以后学习多边形的内角和积累学习经验,及其他几何知识奠定重要的基础,为进一步发展学生空间
观念
提供有效途径。二、学习者特征分析四年级的学生具有:1、共性学情四年级的学生掌握了角的知识,包括画角、拼角、量角、角的分类、三角板各个内角的度数;认识了三角形...
三角形
中最大角的范围为(),最小角的范围为()。要过程,那么中等
的角
呢...
答:
三角形
中最大角的范围为(60,180),最小角的范围为(0,60)。要过程,那么中等
的角
是 (0,90)最大角 最少的时候刚好是180 /3 =60 最小角 最大 的时候刚好是180 /3 =60 中等的角 最大 的时候刚好是180 /2 =90
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