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不懂就要问的精神
不懂就要问
蕴含什么道理?
答:
总是积极提倡不懂就
问的
良好习惯。《
不懂就要问
》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习
精神
。
你知道《
不懂就要问
》的道理吗?
答:
总是积极提倡不懂就
问的
良好习惯。《
不懂就要问
》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习
精神
。
不懂就要问
写了孙中山为了弄懂书的意思大胆的向什么的事告诉我们要学习...
答:
为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好
问的
学习
精神
。《
不懂就要问
》:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
不懂就要问
这篇课文讲了什么道理
答:
总是积极提倡不懂就
问的
良好习惯。《
不懂就要问
》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习
精神
。
不懂就要问
课文主要讲什么故事?
答:
为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好
问的
学习
精神
。《
不懂就要问
》:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
不懂就要问
这首诗是什么意思?
答:
为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好
问的
学习
精神
。《
不懂就要问
》:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
不懂就要问的
蕴含的道理是什么?
答:
这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就
问的
良好习惯。《
不懂就要问
》讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习
精神
。
你知道《
不懂就要问
》这篇课文告诉我们什么道理吗?
答:
不懂就要问
这篇课文告诉我们什么道理如下:《不懂就要问》这篇课文告诉我们,每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方。如果遇到不懂的问题,不能装懂,应该勇于提问,才能解决问题,这是获得知识的有效途径。同时,这篇课文也表现了小时候勤学好
问的
学习
精神
,告诉人们学无止境,要努力学习,更要...
不懂就要问的
蕴含的道理是什么
答:
这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就
问的
良好习惯。《
不懂就要问
》讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习
精神
。
不懂就要问
出自哪里
答:
”读书百遍,其义自见。“——晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》(读书上百遍,书意自然领会。)”先生让学生一个一个地背诵,从来不讲书里的意思。“出自: 《
不懂就要问
》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文,课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好
问的精神
。本文讲的是孙中山小时候在私塾读书,...
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